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九年级历史试题 第 1 页 共 4 页
2021-2022 学年度第一学期期末质量检测
九 年 级 历 史 试 题
(时间 70 分钟,满分 100 分)
一、单项选择题(50 分)
1. 这里素有“世界名胜古迹博物馆”之称,除了金字塔、狮身人面像等闻名天下外,他们的先民还
发明了哪些对后世影响深远的东西( )
A.太阳历、象形文字 B.佛教、种姓制度 C.楔形文字、阿拉伯数字 D.儒略历、《天方夜谭》
2.如右图为通往雅典公民大会的交通图,其中在这“通途”
中通行的人员(占雅典公民 9%)主要是( )
A.妇女 B.奴隶和外邦人
C.全体男性公民 D.全体成年男性公民
3.公元 530 年,商人奥斯曼在东罗马帝国的君士坦丁堡与当地的手工业者拉慈溪发生经济纠纷,两人
闹得不可开交,最终对簿公堂。法官对此官司裁决的依据是( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《大宪章》
4.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必
须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中
世纪庄园经济的特征是( )
A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体
5.李老师在讲述某个内容时总结了如下的三字经,由此可知李老师讲述的是( )
效隋唐、建集权、废世袭
田公有、分农民、收赋税
A.孝文帝改革 B.大化改新 C.西欧封建制度 D.阿拉伯帝国
6.下图是欧洲 13 世纪生产关系出现的新现象,它说明( )
A.租地农场兴起 B.开始殖民扩张 C.工业革命兴起 D.生产方式资本主义化
7.新航路开辟带来了物种交换,从欧洲、非洲和亚洲传到美洲的物种有咖啡豆、橄榄、香蕉、洋葱、
萝卜、葡萄等;从美洲传到欧洲、非洲和亚洲的物种有烟草、辣椒、花生、马铃薯、南瓜、菠萝等。
你从上述内容提取的历史信息是( )
A.哥伦布和麦哲伦从事新航路开辟
B.世界开始连成一个整体,促进了世界市场的形成
C.15 世纪,世界航海史上出现的两位著名的航海家是郑和和哥伦布
D.欧洲的殖民扩张给当地人带来灾难
8.1783 年—1793 年,英国利物浦的奴隶贩子赚了 1200 万英镑。当时利物浦的一个作家写道∶“人类
的血和泪是我们白手起家的代价。”上述材料可以用来说明奴隶贸易( )
A.推动世界观念确立 B.使世界开始连成一个整体
C.把欧洲文明传到美洲 D.促进殖民国家资本原始积累
9.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。克服专制王权于是成
了继续前进的条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代化的第一步。”下列史实中,
能证明该观点的是( )
A.查理一世被推上断头台 B.通过《权利法案》 C.拿破仑称帝 D.颁布《人权宣言》
10.它仅存在短暂的 72 天,但却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,并为全世界无产阶级的革命
事业提供了宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是( )
A.光荣革命 B.宪章运动 C.巴黎公社成立 D.五四运动
11.历史观点是对历史事件的评价。下列属于“历史观点”的是( )
A.文艺复兴是资产阶级的思想解放运动 B.1775 年,美国独立战争爆发
C.1789 年,巴黎人民攻占巴士底狱 D.拿破仑建立了法兰西第一帝国
12.“大起义为赶走外国侵略者,恢复印度独立的思想第一次提出并传播到民间……在群众中埋下了
革命种子,成为日后推动印度独立运动的发展和走向胜利的强大的精神鼓舞源泉。”对材料中的“大
起义”理解正确的是( )
A.反抗英国的殖民统治 B.使印度摆脱了殖民统治
C.领导人是甘地 D.是资产阶级领导的民族解放运动
13.“国家濒临经济浩劫和解体,需要强有力的政权。正是出于这个原因,工人和士兵断然地拒绝支
持科尔尼洛夫的军事专政,因为他除了强权、镇压的方针和已经继续进行帝国主义战争外、不会带来
任何好处。”这段描述的是下列哪一事件的背景( )
A.俄国彼得一世改革 B.苏联解体 C.巴黎公社运动 D.俄国十月革命
14.为了加深对知识的记忆,帅帅同学采用了联想记忆方法,总结了这样一句话:“我拿起‘俄国革
命的镜子’,在镜子中我看到了荷兰的《向日葵》,耳边响起了德国的《英雄交响曲》。”在这句话
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中涉及的文化名人是( )
①梵高 ②列夫·托尔斯泰 ③巴尔扎克 ④贝多芬
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了,所以这些白人不再注定是
殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印
象。”这意在说明一战( )
A.缓和