内容正文:
第03课 平行线的判定
目标导航
课程标准
1.理解平行线的概念,会用作图工具画平行线,了解在同一平面内两条直线的位置关系;
2.掌握平行公理及其推论;
3.掌握平行线的判定方法,并能运用“平行线的判定方法”,判定两条直线是否平行.
知识精讲
知识点01 平行线的定义及画法
1.定义:在同一平面内, 两条直线叫做平行线,如果直线a与b平行,记作 .
注意:
(1)平行线的定义有三个特征:一是 ;二是 ;三是 ,三者缺一不可;不在同一平面内的两条直线,如果没有交点,但是也可能不平行,需要注意;
(2)有时说两条射线平行或线段平行,实际是指它们 ,两条线段不相交并不意味着它们就平行.
(3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有 和 两种.特别地,重合的直线视为一条直线,不属于上述任何一种位置关系.
2.平行线的画法:
用直尺和三角板作平行线的步骤:
①落:用三角板的一条直角边与已知直线重合.
②靠:用直尺紧靠三角板另一条直角边.
③推:沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合的直角边通过已知点.
④画:沿着这条直角边画一条直线,所画直线与已知直线平行.
知识点02 平行公理及推论
1.平行公理:经过 一点, 一条直线与这条直线平行.
2.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也 .
注意:
(1)平行公理特别强调“ ”,而非直线上的点,要区别于垂线的第一性质.
(2)公理中“有”说明存在;“只有”说明唯一.
(3)“平行公理的推论”也叫 .
知识点02 直线平行的判定
判定方法1:同位角 ,两直线 .如上图,
几何语言:
∵
∴ (同位角相等,两直线平行)
判定方法2:内错角 ,两直线 .如上图,
几何语言:
∵
∴ (内错角相等,两直线平行)
判定方法3:同旁内角 ,两直线 .如上图,
几何语言:
∵
∴ (同旁内角互补,两直线平行)
注意:
平行线的判定是由角相等或互补,得出平行,即由数推形.
能力拓展
考法01 平行线
【典例1】在同一平面内,两条直线的位置关系是( )
A.平行和垂直 B.平行和相交 C.垂直和相交 D.平行、垂直和相交
【即学即练】下列说法正确的是( )
A.经过一点有无数条直线与已知直线平行
B.在同一平面内,有且只有一条直线与已知直线平行
C.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
D.以上说法都不正确
【即学即练】下列结论正确的是 ( )
A.不相交的直线互相平行
B.不相交的线段互相平行
C.不相交的射线互相平行
D.有公共端点的直线一定不平行
【即学即练】若直线a∥b,b∥c,则a∥c的依据是( )
A.平行公理 B.等量代换
C.等式的性质 D.平行于同一条直线的两条直线平行
【即学即练】已知直线及一点P,要过点P作一直线与平行,那么这样的直线( )
A.有且只有一条 B.有两条 C.不存在 D.不存在或者只有一条
【即学即练】下列说法正确的是( )
A.同一平面内不相交的两线段必平行
B.同一平面内不相交的两射线必平行
C.同一平面内不相交的一条线段与一条直线必平行
D.同一平面内不相交的两条直线必平行
【即学即练】如图,工人师傅用角尺画出工件边缘AB的垂线a和b,得到a∥b,理由是( )
A.连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
B.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行
C.在同一平面内,过一点有一条而且仅有一条直线垂直于已知直线
D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
考法02 平行线的判定
【典例2】如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是( )
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.两直线平行,同位角相等 D.两直线平行,内错角相等
【典例3】在同一平面内,a、b、c是直线,下列说法正确的是( )
A.若a∥b,b∥c 则 a∥c B.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c
C.若a∥b,b⊥c,则a∥c D.若a∥b,b∥c,则a⊥c
【即学即练】如图所示,下列推理及括号中所注明的推理依据错误的是( )
A.∵∠1=∠3,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
B.∵AB∥CD,∴∠1=∠3