第01课 相交线,垂线-【帮课堂】2021-2022学年七年级数学下册同步精品讲义(人教版)

2022-01-25
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5.1 相交线
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.75 MB
发布时间 2022-01-25
更新时间 2023-04-09
作者 高老师
品牌系列 -
审核时间 2022-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32310569.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第01课 相交线,垂线 ( 目标导航 ) 课程标准 1.了解两直线相交所成的角的位置和大小关系,理解邻补角和对顶角概念,掌握对顶角的性质; 2.理解垂直作为两条直线相交的特殊情形,掌握垂直的定义及性质; 3.理解点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离; 4.能依据对顶角、邻补角及垂直的概念与性质,进行简单的计算. ( 知识精讲 ) 知识点01 邻补角与对顶角 1.邻补角: 如果两个角有一条 ,并且它们的另一边互为 ,那么具有这种关系的两个角叫做互为邻补角. 注意: (1)邻补角的定义既包含了 关系,又包含了 关系:“邻”指的是位置相邻,“补”指的是两个角的和为 . (2)邻补角是 出现的,而且是“互为”邻补角. (3)互为邻补角的两个角一定互补,但互补的两个角 互为邻补角. (4)邻补角满足的条件:①有 ;②有 ;另一边互为 . 2. 对顶角及性质: (1)定义:由两条直线相交构成的四个角中,有 没有 (相对)的两个角,互为对顶角. (2)性质:对顶角 . 注意: (1)由定义可知只有两条直线相交时,才能产生对顶角. (2)对顶角满足的条件:① 的两个角;②有 且一角的两边是另一角两边的 . 3. 邻补角与对顶角的关系 角的名称 特 征 性 质 相 同 点 不 同 点 对顶角 ①两条直线相交形成的角; ②有一个 ; ③没有 . 对顶角 . ①都是两条直线相交而成的角; ②都有一个公共顶点; ③都是成对出现的. ①有无公共边; ②两直线相交时,对顶角只有2对;邻补角有4对. 邻补角 ①两条直线相交而成; ②有一个 ; ③有一条 . 邻补角 . 注意:两直线相交,一个角的对顶角有 个,但一个角与它相等的角有 个,邻补角最多有 个,而补角则可以有 个;即对顶角和邻补角,不仅包含数量关系,而且包含位置关系。 知识点02 垂线 1.垂线的定义: 两条直线相交所成的四个角中,有一个角是 时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的 ,它们的交点叫 . 注意: (1)记法:直线a与b垂直,记作: ; 直线AB和CD垂直于点O,记作: . (2) 垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有: CD⊥AB. 2.垂线的画法: 过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是: ①使直角三角板的一条直角边和已知直线重合; ②沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点; ③沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示). 注意: (1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的是它所在 的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上. (2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为 . 3.垂线的性质: (1)在同一平面内,过一点 一条直线与已知直线垂直. (2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中, 最短.简称: . 注意: (1)性质(1)成立的前提是在“ ”,“有”表示存在,“只有”表示唯一,“有且只有”说明了垂线的存在性和唯一性. (2)性质(2)是“连接直线外一点和直线上各点的所有线段中,垂线段最短.”实际上,连接直线外一点和直线上各点的线段有 ,但只有一条最短,即垂线段最短.在实际问题中经常应用其“最短性”解决问题. 4.点到直线的距离: 定义:直线外一点到这条直线的 ,叫做点到直线的距离. 注意: (1) 点到直线的距离是 ,是一个 ,不能说垂线段是距离; (2)求点到直线的距离时,要从已知条件中找出垂线段或画出垂线段,然后计算或度量垂线段的 . ( 能力拓展 ) 考法01 概念辨析 【典例1】判断正误: (1)如果两个角有公共顶点且没有公共边,那么这两个角是对顶角( ) (2)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角( ) (3)有一条公共边的两个角是邻补角( ) (4)如果两个角是邻补角,那么它们一定互补( ) (5)有一条公共边和公共顶点,且互为补角的两个角是邻补角( ) 【即学即练】下列说法中正确的有_________________. ①

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