内容正文:
环江县2021——2022学年度上学期期末测试试题卷
四年级 语文
积累·运用
1. 在横格里抄写句子,要求书写正确、字间距均匀,整齐美观,记得开头空两格。
作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩!
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2. 读句子,看拼音写词语
(1)爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn yún( ),没有重叠起来,也不留一点儿kònɡ xì( )。
(2)老麻雀竭尽全力用自己的shēn qū( )yǎn hù( )着小麻雀,想拯救自己的yòu ér( )。
选择题
3. 下列加点字读音相同的一组是( )
A. 风号浪吼 号角齐鸣 B. 枝折花落 百折不回
C. 闷雷滚动 闷闷不乐 D. 息事宁人 宁死不屈
4. 下列对加点字词解释不正确的一项是( )
A. 可怜九月初三夜(可爱) B. 只缘身在此山中(缘分)
C.但使龙城飞将在(只要) D.醉卧沙场君莫笑(战场)
5. 《精卫填海》是( )故事。
A. 神话 B. 童话 C. 寓言 D. 民间
6. “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这两句诗在比较中写出了雪和梅各自的特点,也告诉人们这样一个道理( )
A. 机不可失,时不再来。 B. 差之毫厘、谬以千里。
C. 比上不足,比下有余。 D. 尺有所短,寸有所长。
7. 先把下面的词语补充完整,再按要求填空
各显( )通 人( )鼎沸 老态龙( ) 刚正不( )
( )心吊胆 眉( )目秀 窃窃私( ) ( )堂大笑
(1)说起八仙过海的故事,我们就想到词语______。
(2)形容人物品质的的词语是_____,我也能写一个这样的词:____。
8. 选词填空(填序号)
①纪昌学射 ②精卫填海 ③扁鹊治病
当一个人固执己见,不肯直面自己的真实状况时,你会告诉他( )的故事;
当一个人好大喜功,不愿做细微小事时,你给他讲( )的故事;当一个人做事不想坚持到底时,就给他讲( )这个故事。
判断正误,对的打“√”,错的打“×”
(1)不同的动物,家的名称也不相同,如:牛棚、虎穴、马窝、鸟巢等。( 9 )
(2)阅读课文时边读边想象画面有助于我们对课文理解。( 10 )
(3)简要复述课文时要抓住课文主要内容,对于其他内容可适当省略。( 11 )
(4)写信时,第一行空两格写称呼,后面加冒号。( 12 )
13. 按要求完成句子练习
(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
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(2)在被外国人占据地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
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(3)西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
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(4)照样子,结合生活情境,用动作描写表现自己“激动”的心情。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去
激动——________________
14. 根据课文内容或语境填空
(1)少年周恩来立下“_____”的志向。
(2)本学期通过学习课文,我们欣赏了被称为“____”的钱塘江大潮,认识
了善于思考和观察的昆虫学家____,同时也感受到高适送别友人时的劝
慰:“莫愁前路无知己,__________?”
(3)学了《王戎不取道旁李》一文后,我知道了王戎是个聪慧的孩子,他之所以不去摘李
子,是因为“_________________。”(用原文回答)。
阅读·理解
课内阅读
《牛和鹅》节选
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,
更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想。它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了
批注①:逃跑—被鹅咬住—呼救,那种惊慌失措写得很真实。
批注②:遇到事情的时候应该沉着冷静。
15. 啪嗒啪嗒(仿写两个ABAB式的拟声词): ___ ___
16. 批注有不同的角度,请给选段右侧的批注分分类。(填序号)________________
17. “批注”是很好阅读方法,请选择一个角度,给选段作一条批注。
_______
18. 这段话从动作、____、____三个方面描写了“我”被鹅追赶时_____的情景。
19. 如果你处于当时的情境,你会怎么做呢?发挥想象写一写。
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课外阅读
《太阳花》
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡