专题1.6 平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年七年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)

2022-01-24
| 12页
| 410人阅读
| 19人下载
精品
得益数学坊
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1.3 平行线的判定
类型 教案-讲义
知识点 平行线及其判定
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 507 KB
发布时间 2022-01-24
更新时间 2022-06-23
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2022-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32302631.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1.6 平行线的判定(知识讲解) 【学习目标】 1.理解平行线的概念,会用作图工具画平行线,了解在同一平面内两条直线的位置关系; 2.掌握平行公理及其推论; 3.掌握平行线的判定方法,并能运用“平行线的判定方法”,判定两条直线是否平行. 【要点梳理】 要点一、判定方法1:同位角相等,两直线平行.如上图, 几何语言: ∵ ∠3=∠2 ∴ AB∥CD(同位角相等,两直线平行) 要点二、判定方法2:内错角相等,两直线平行.如上图, 几何语言: ∵ ∠1=∠2 ∴ AB∥CD(内错角相等,两直线平行) 要点三、判定方法3:同旁内角互补,两直线平行.如上图, 几何语言: ∵ ∠4+∠2=180° ∴ AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行) 要点四、判定方法4:垂直于同一直线的两直线平行 几何语言: ∵ ∴ ∠4=∠2=90° ∴ AB∥CD(垂直于同一直线的两直线平行) 特别说明:平行线的判定是由角相等或互补,得出平行,即由数推形. 【典型例题】 类型一、同位角相等,两直线平行 1.如图,已知,,试说明.请将过程填写完整. 证明:∵ 又(_____________) ∴_______(______________) ∴(______________) 又∵ ∴______________. 【答案】对顶角相等;∠2;等量代换;同位角相等两直线平行;EF 【分析】若能得到,再由,则可得结论,由,可得,从而可证得,因而问题解决. 解:∵ 又(对顶角相等) ∴∠2(等量代换) ∴(同位角相等两直线平行) 又∵ ∴EF(平行于同一条直线的两条直线平行) 故答案分别为:对顶角相等;∠2;等量代换;同位角相等两直线平行;EF 【点拨】本题考查了平行线的判定、平行于同一直线的两条直线平行这一性质. 举一反三: 【变式1】 如图,直线a、b被直线c所截,,直线a与直线b平行吗?为什么?(写出每一步的理由依据) 【答案】平行,见解析 【分析】先根据对顶角相等得出,再由可得出,由此得出结论. 解:. 理由:与是对顶角,(两个角有公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的方向延长线) .(对顶角相等) ,(已知) ,(等量代换) .(同位角相等,两直线平行) 【点拨】本题考查的是平行线的判定定理,解题的关键是用到的知识点为:同位角相等,两直线平行. 【变式2】如图,∠1=70°,∠

资源预览图

专题1.6 平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年七年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)
1
专题1.6 平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年七年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)
2
专题1.6 平行线的判定(知识讲解)-2021-2022学年七年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。