第十六章 第2节 电流的磁场-九年级下册物理同步【金版课堂】中学教材优选（苏科版）

小磁针的排列情况用一些曲线画出来,规定曲线的切线 方向(用箭头表示)为磁场方向,这样就能形象地描述磁 场了.A项正确,B、D 项错误,而磁体外面的磁感线是 从磁体的 N极出来回到S极,故 C错误. ６．C　解析:在磁体外部磁感线的方向是从磁体的 N 极出 来,回到磁体的S极,磁感线不能交叉,在磁体的内部与 外部,磁感线构成一个封闭的回路,因此只有 C图正确. ７．D　解析:磁体外部的磁感线都是从北极发出,回到南 极.我们如果知道了磁极的名称、磁感线的方向、小磁 针静止时北极所指的方向这三者之中的任何一者,都可 以确定另外两者的情况,具体关系是:磁感线由磁体北 极发出,磁感线向外发出的一端是磁体的北极;磁感线 上箭头的方向与小磁针北极的指向一致;小磁针北极靠 近的一端是磁体的南极. ８．弱　Q　解析:由于磁感线是形象地描述磁场的模型,磁 感线的疏密程度表示磁场的强弱,由此判断a 点磁场比 b点的弱;在磁场中的某一点,小磁针北极所指的方向即 为该点的磁场方向,也就是该点的磁感线方向,由此知 若在b点放置一个可自由转 动 的 小 磁 针,小 磁 针 静 止 时,N极应指向Q 处. ９．B　解析:地球是一个巨大的磁体,其磁场跟条形磁体的 磁场相似,地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极 在地理的北极附近,故B选项正确. １０．南　地磁场 【潜能整体激活】 １．C　解析:光作为一种电磁波是真实存在的,为了描述光 的传播路径而引入了光线,光线并不是真实存在的;同 样的道理,磁场是真实存在的物质,为了描述磁场而引 入的磁感线并不是真实存在的. ２．B　解析:磁体周围的磁感线都是从磁体的 N 极出发, 回到S极.并且磁场中的小磁针静止时,N 极所指的方 向就是该点的磁场方向,在本题中根据小磁针静止时的 指向可以判定甲、乙都是S极. ３．A　解析:磁体周围的磁感线方向是从 N 极出发回到 S 极,且磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该 点的北极指向一致;根据同名磁极相互排斥,异名磁极 相互吸引可得,选项 A 中小磁针的指向均正确,B、C中 小磁针的方向均相反了,D图中磁铁的下部的三个小磁 针指向错误. ４．A　解析:司南是一个指南针,是个磁体,能指南北是受 地磁场的作用,①正确;司南长柄指南,是磁石的南极, 指的是地磁场的北极,②正确、④错误;地磁场的南极在 地理的北极附近,③错误;故选 A. ５．D　解析:磁体能够吸引铁屑等,因此 A 正确;磁体具有 指南北的性质,因此B也正确;钢棒与小磁针相互排斥, 即钢棒与小磁针相对的一端为同名磁极,说明钢棒有磁 性;若钢棒没有磁性,当它靠近小磁针时,钢棒与小磁针 也会互相吸引,因此 D不能达到目的. ６．B　解析:由b、c两物体互相排斥,则可以肯定地判断b、 c均有磁性;a、b两物体相互吸引,而吸引有两种情况, 则a 可能有磁性,也可能没有,仅看前图我们不能确定 a、b两物体是否都具有磁性. ７．A　解析:①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知 它的存在,这是典型的转换法,故①正确;②磁感线是不 存在的,是为了研究方便而假想的一些有方向的曲线, 故②错误;③磁感线是不存在的,磁感线是铁屑组成的 说法错误,故③错误;④地球是一个巨大的磁体,地磁场 的南极在地理北极附近,地 磁 场 的 北 极 在 地 理 南 极 附 近,故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极 附近,故④正确;故正确的是①④.故选 A. ８．异　下落　 解析:两大头针被两磁极吸住后磁化为磁体,由图可以看 出两大头针互相吸引,根据磁极间的相互作用规律“异名 磁极相互吸引”可判定A、B 为异名磁极,又由于磁体上 中间磁性最弱,所以当两异名磁极靠在一起时会成为一 个磁体,两大头针正处于磁体的中间,所以会掉下来. ９．S极　S极　N极　 解析:在磁体外部,磁感线是从磁体的 N极出来,回到磁 体的S极,因此a、b 均为 S极,由于在磁场中某点的磁 场方向与该点小磁针静止时 N极所指的方向相同,因此 小磁针上端为 N极. １０．将一枚小磁针放在火星表面,观察其是否有固定指向 (或是否受磁力的作用) 解析:磁场的基本性质是对放入其中的小磁针有力的 作用,在这个力的作用下,当小磁针静止时,有固定的 指向,因此,可从此方面进行解答. １１．如图所示: 解析:磁场周围的磁感线都是从磁体的 N极出来,回到 磁体的S极.相靠近的两个磁极都是 S极,所以磁感 线都是进入S极,箭头方向指向S极. １２．如图所示: 解析:从图中可以看出,此图是两个异名磁极间的磁感 线,故可分两种情况讨论. １３．(１)温度升高磁铁的磁性减弱(或磁性强弱与温度有关 等). (２)给磁铁加热,磁铁的温度升高磁性减弱,对弹簧片 的吸引力减小,弹簧片被弹回,电铃电路接通,电铃发