[名校联盟]湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级物理下册学案：第10章《浮力》（3份）

【导学目标知识点】[来源:Z,xx,k.Com] 1.理解物体浮沉的条件，会判断物体的浮沉 2.知道浮力的利用，了解轮船、潜水艇、气球和飞艇的原理 【导学过程】 一、课前导学 1、物体的浮沉条件（物体浸没在液体中） （1）根据物体所受的重力与浮力的大小判断：________________________________， ____________________________________；___________________________________。 （2）根据物体的密度与液体的密度大小判断：________________________________， ____________________________________；___________________________________。 2、轮船能漂浮在水面上是通过改变____________，从而增大它所受的_____力来实现的。 潜水艇是通过改变艇自身的____________,来实现上浮、下沉、漂浮和悬浮。 气球和飞艇里面充的气体的密度比空气的密度________，因此它们能飘在空中。 二、课堂导学 （一）物体的浮沉条件 1、当把物体浸没在液体中时,物体受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用,如图甲所示,是物体浸没在液体中时的受力情况。 ①当F浮>G物时,物体受到非平衡力的作用,物体__________,会露出液面一部分体积,最终漂浮在液面上,如图乙所示。漂浮时:F浮______G物(选填“>”、“=”或“<”)。 ②当F浮=G物时,这两个力相互抵消,物体保持原来的静止状态,会________在原来的位置,如图丙所示。悬浮时:F浮_______G物(选填“>”、“=”或“<”)。 ③当F浮<G物时,物体受到非平衡力的作用,物体________,最终沉在底部,并受底部的支持力,如图丁所示。沉到底部时:F浮______G物(选填“>”、“=”或“<”)。 2、物体的重力G物=ρ物gV物,物体所受浮力F浮=ρ液gV排,当物体浸没在液体中时,V物=V排,所以: ①当F浮>G物时,即ρ液gV排>ρ物gV物,可得出ρ液____ρ物时,物体________,最终漂浮在液面上. ②当F浮=G物时,即ρ液gV排=ρ物gV物,可得出ρ液_______ρ物时,物体_________在液体中. ③当F浮<G物时,即ρ液gV排<ρ物gV物,可得出ρ液________ρ物时,物体________,最终沉在底部.[来源:Zxxk.Com] 【小结】物体浮沉的条件是:浸没在液体中的物体, (1)若G物<F浮或ρ物<ρ液,物体________； (2)若G物=F浮或ρ物=ρ液,物体_______； (3)若G物>F浮或ρ物>ρ液,物体_______。 （二）浮力的应用 1、船的发展过程：一段树干（利用了木材密度小于水的条件）→_____________(采用__________方法增大了可以利用的浮力) →更大的木船→铁制的轮船（设计成________形状，增加_____________，增大受到的浮力）。轮船虽然是铁制的，但由于________而使得它的平均密度_____水的密度，能漂浮在水面。 2、轮船的大小通常用__________来表示，它就是轮船满载时排开的___________。 3、潜水艇潜入水中时，它的体积是不变的，它排开水的体积_________，所受的浮力_________（填“变”或“不变”）只能靠_______充水或排水来改变____________来实现下潜或上浮。 4、气球和飞艇里面充的气体密度________空气的密度。 三、课堂练习 1.一艘轮船的排水量为1×104t,则它在河水中航行时,排开水的体积是__________m3,受到的浮力是_________N,当它从河中驶入海中时,要______一些(填“上浮”或“下沉”),它在海中航行时受到的浮力是__________N. 2、在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示，其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度 和 的关系，有（ ） A、浮力增大， EMBED Equation.3 B、浮力减小， C、浮力不变， D、浮力不变， [来源:Z*xx*k.Com][来源:Z|xx|k.Com] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 [来源:学科网] 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 【导学目标知识点】 1、知道浸在液或气体中的物体