假期作业（十二）晨读+语用+古诗歌+名句默写+论述类++热点-【创新教程】2021-2022学年高二语文快乐假期学习方案（老教材）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．文言起笔 君子有三惜。此生不学，一可惜。此日闲过，二可惜。此身一败，三可惜。(摘自《明史·夏寅传》) [参考译文]　品德高尚的人有三种觉得惋惜的事。一辈子不学习，是第一件可惜的事。一天时间无所事事，是第二件可惜的事。一个人的名声败坏，是第三件可惜的事。 [点读运用]　人生应三惜：惜年、惜日、惜时。清朝魏源说：“壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。”《明史·夏寅列传》中说：“君子有三惜：此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可惜。”两种“三惜”，大同小异，惜时也。世上最公正的是时间，它给予每人的都是等量的。 我的三惜是：惜时，惜友，惜情。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。”人生无情，忙乎钱权，白活。好友看我的“三惜”后回函：您还有一惜，惜墨，总能用最精辟的文字阐述深奥的道理。友言顺耳，作为鼓劲。惜墨还是惜时也！ (选自丁秋林《技术与智慧》，有删改) 2．精彩片段 我爱蓝，所以我热爱无云的天空；我爱浪漫，所以我倾心郊区的月亮。这些我们发自内心的个性化喜好，是我们对外界的一种情感表达。这种情感表达往往需要外在形式予以定型与展现，而这些外在形式通常具有方向性，带领我们走上一条通往终点的道路。我们在这条道路上左顾右盼，走走停停，实则是有意识地调整方向，提高自我品位。而品位就是人赖以区分自我与他人的重要表征。道路终点处，当我们静心凝视会发现身边平行着的路人，是同类群体。 ——(2020·江苏卷满分作文《永远晴朗》) 阅读下面的文字，完成1－3题。(9分) 2021年春晚，有中华传统文化的韵味，也有新时代创新创造的活力。急急如风，劲健有力，武术《天地英雄》尽显中国功夫之美；水袖壁画皆可“成衣”，化身行走的“中国风”，时装走秀《山水霓裳》以锦绣服饰与现代设计______中国审美。 舞蹈节目尤能体现中国味道。今年春晚舞蹈节目数量之多为历届之最，古典舞、少数民族民俗舞、现当代舞、芭蕾舞、街舞，______。西方古典芭蕾与传统舞结合的《朱鹮》寓意深远，呼唤人们珍爱环境，守护绿色家园；辽宁观众马女士钟爱舞蹈《茉莉》，她说：(　　)。 39届春晚，169个小时，67个语言类节目，788首歌曲……相声《年三十的歌》中的这组数字，激活了我们的春晚记忆。小品《一波三折》以生活里一场______的误会，传递普通人生活的幸福感。相声小品节目，不仅体现了民生关注度，捕捉到时代万千变化的细微处，也有情感温度，观众在沉淀思考中共鸣共情。 歌曲节目接地气，贴民心。朗朗上口的旋律搭配______的歌词，风格各异，入耳入心。《灯火里的中国》旋律悠扬，歌词大气磅礴；《可可托海的牧羊人》传唱度高；《奔跑的青春》动感十足；…… 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　 ) A．体现　百花齐放　哭笑不得　喜闻乐见 B．彰显　层出不穷　哭笑不得　脍炙人口 C．体现　层出不穷　啼笑皆非　喜闻乐见 D．彰显　百花齐放　啼笑皆非　脍炙人口 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　 ) A．现在再看舞蹈，对音乐理解又加深了。以前只听音乐，觉得美，再听《茉莉花》，想起来的就是舞蹈了。 B．再听《茉莉花》，想起来的就是舞蹈了。以前只听音乐，觉得美，现在再看舞蹈，对音乐理解又加深了。 C．以前只听音乐，觉得美，现在再看舞蹈，对音乐理解又加深了。再听《茉莉花》，想起来的就是舞蹈了。 D．以前只听音乐，觉得美，再听《茉莉花》，想起来的就是舞蹈了。现在再看舞蹈，对音乐理解又加深了。 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　 ) A．相声小品节目，不仅捕捉到时代万千变化的细微处，也有情感温度，体现了民生关注度，让观众在共鸣共情中沉淀思考。 B．相声小品节目，不仅捕捉到时代万千变化的细微处，也有情感温度，体现了民生关注度，观众在沉淀思考中共鸣共情。 C．相声小品节目，不仅体现了民生关注度，也捕捉到时代万千变化的细微处，有情感温度，观众在共鸣共情中沉淀思考。 D．相声小品节目，不仅有情感温度，体现了民生关注度，也捕捉到时代万千变化的细微处，让观众在沉淀思考中共鸣共情。 4．阅读下面这两首诗，完成(1)—(2)题。(9分) 咏牡丹 [宋]王溥 枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。 堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。 苔 [清]袁枚 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，亦学牡丹开。 (1)下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(　　 ) A．王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。 B．王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。 C．袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己，突出了它不畏艰难之精神。 D．“青春”指春天，“青春恰自来”是