2.3 物质运输路线-【精准备课】2021-2022学年七年级生物下册同步教学优质课件（冀少版）

第二章 爱护心脏 确保运输 第三节 物质运输的路线 学习目标 能够描述血液循环的途径（包括体循环和肺循环的途径） 简述血液循环过程中血液成分的变化 区分动脉血和静脉血 阐明血液循环的意义 回顾：心脏的“那点事” 3 【1】 【2】 【3】 【4】 左心房 左心室 右心室 右心房 左心房 左心室 右心房 右心室 回顾：心脏的“那点事” 4 【1】 【2】 【3.2】 【3.1】 肺动脉 主动脉 上腔静脉 左心室 左心房 右心房 右心室 下腔静脉 【4】 肺静脉 【4】 肺静脉 主动脉 肺静脉*4 上、下腔静脉 肺动脉 回顾：心脏的“那点事” 5 【1】 【3】 【2】 左房室瓣 左心室 左心房 右心房 右心室 【4】 主动脉 肺静脉*4 上、下腔静脉 肺动脉 右房室瓣 主动脉瓣 肺动脉瓣 心脏中的血流方向：静脉 ---》 心房 -----》 心室 -----》动脉 心脏中血流方向 一、血液循环的组成 血液---物质循环的载体 血管---物质循环的器官 心脏---物质循环的动力 血液循环 二、血液循环的路线 任务一：“一群红细胞走过的路” 根据已学有关心脏、血管的知识和图中已有的标注，完善课本38页“探究竟”中空格的名称，并用箭头表示血流方向。 A B C D 二、血液循环的路线 左心房 右心房 左心室 右心室 二、血液循环的路线 左心房 右心房 左心室 右心室 主动脉 各级动脉 各级动脉 身体上部毛细血管 身体下部毛细血管 上腔静脉 下腔静脉 各级静脉 各级静脉 体循环 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 肺循环 二、血液循环的路线 左心房 右心房 左心室 右心室 体循环 肺循环 任务二：1.找到体循环、肺循环的起点、终点，看看有什么记忆规律？ 2.体循环和肺循环通过什么结构相联系起来，形成一个闭合的血液循环？ 二、血液循环的路线 左心房 右心房 左心室 右心室 体循环 肺循环 ★体循环：左心室→右心房 ★肺循环：右心室→左心房 体循环、肺循环的起点都是心室，结束都是心房，体循环是“左出右回”，肺循环是“右出左回”。 ★体循环、肺循环在心脏汇合组成完整的血液循环路线，体循环和肺循环同时进行。 体循环 肺循环 三、血液循环在干什么？？---血液循环中的物质交换 毛细血管的结构特点 物质交换 有利于 薄 多 广 任务三：阅读书本37页最后一段+38页第一段 1.思考，毛细血管与什么结构发生物质交换？ 2.物质交换前后，血液成分有什么区别？ 2.完成右边的填图。 慢 三、血液循环在干什么？？---血液循环中的物质交换 动脉血 静脉血 肺泡 组织细胞 氧气 二氧化碳 氧气、营养物质 三、血液循环在干什么？？---血液循环中的物质交换 肺部毛细血管 三、血液循环在干什么？？---血液循环中的物质交换 全身各处毛细血管 三、血液循环在干什么？？---血液循环中的物质交换 动脉血 静脉血 肺泡 组织细胞 氧气 二氧化碳 氧气、营养物质 ★区分动脉血和静脉血: 动脉血：含氧多，颜色鲜红 静脉血：含氧少，颜色暗红 三、血液循环在干什么？？---血液循环中的物质交换 动脉血和静脉血的区别 三、血液循环在干什么？？---血液循环中的物质交换 左心房 右心房 左心室 右心室 体循环 肺循环 静脉血 动脉血 动脉血 静脉血 “动脉里流的都是动脉血，静脉里流的都是静脉血”,可以这么记忆吗？？ ★动脉和静脉是以血流方向区别的。 ★动脉血和静脉血是以含氧量多少区别的。 这是两组不同的概念。 左心房 右心房 左心室 右心室 体循环 肺循环 静脉血 动脉血 动脉血 静脉血 血液成分 变化 物质交换地点 作用 ______血 变成_____血 提供________、________ 供给组织细胞利用，带走代谢废物 ______血 变成_____血 在肺部补充________，并交换二氧化碳。 体循环 肺循环 循环起点 循环终点 左心室 右心室 左心房 右心房 动脉 动脉 静脉 静脉 身体各部毛细血管 肺部毛细血管 氧气、 营养物质 氧气 三、血液循环在干什么？？---血液循环中的物质交换 四、血液循环的意义 为全身细胞带来氧气和营养物质，带走细胞在代谢过程中产生的二氧化碳和其他废物，维持人体的正常生命活动。 1.某同学肺炎，通过在手背处静脉输液的方式治疗，请思考： （1）药物从哪里进入的循环系统？ （2）药物首次到达肺部的循环路径是怎样的？ 五、应用 21 2.某同学肺炎，通过臀部肌肉注射药物的方式治疗 思考 （1）药物从哪进入的循环系统？ （2）药物首次到达肺部的循环路径是怎样的？ 五、应用 22 3.某同学肺炎，通过口服药物的方式治疗 思考 （1）药物从哪进入的循环系统？ （2）药物首次到达肺部的循环