9.3 大气压强2021-2022学年八年级物理下册10分钟课前预习练（人教版）

课前预习记录： 月 日 星期 第9章 压强 第3节 大气压强 知识点自查： 1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压一般用p0表示。 2、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。 3、大气压的存在――实验证明： 历史上著名的实验――马德堡半球实验。 4、大气压的实验测定：托里拆利实验。 （1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm. （2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压＝水银柱产生的压强。 （3）结论：大气压p0＝760Hg＝1.01×105 Pa（其值随着大气压的变化而变化） （4）说明： A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空，液柱的压强与外界大气压平衡；若未灌满结果偏小。 B、本实验若把水银改成水则需要玻璃管的长度约为10.3m，改成酒精大约需12.9米。 C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变；将玻璃管倾斜，高度差不变，液柱长度变长。 D、若外界大气压为H cm Hg试写出下列各种情况下，被密封气体的压强（管中液体为水银）。 E、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 1标准大气压＝760cmHg＝1.01×105Pa，可支持水柱高约10.3m 5、大气压的特点： （1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 （2）大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa 6、测量工具： 定义：测定大气压的仪器叫气压计。分类：水银气压计和无液气压计 说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登高计。 7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。 8、沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。应用：高压锅、除糖汁中水分。 9、体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。 应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。 一、单选题 下列小实验或生活现象中，能说明大气压存在的是（） A. 纸片托住水 B.橡皮膜外凸 C.形管中液面相平 D.手指夹住铅笔两端 “天宫二号”空间实验室内适宜航天员工作生活的气压约为（） A． B． C． D． 寒冷的冬天，太阳能热水器水箱的通气孔（与大气相通）由于冰冻堵塞而不通，放水使用后发现不锈钢水箱变瘪了，如图所示，水箱变瘪说明（） A．存在大气压强 B．水箱存在热胀冷缩 C．水箱的不锈钢老化 D．水变成冰时体积变大 物理学史上第一个测出大气压值大小的实验是（） A．马德堡半球实验 B．伽利略理想斜面实验 C．托里拆利实验 D．牛顿色散实验 如图所示，是自制的水气压计，把它由东宝山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（） A．降低 B．升高 C．先降低后升高 D．先升高后降低 如图所示，静止时形管两侧液面相平，下列选项包含图中所有合理情形的是（） A．乙、丁 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、丁 世纪中期，证明大气压强存在并且很大的实验是（） A．马德堡半球实验 B．曹冲称象 C．托里拆利实验 D．帕斯卡桶裂实验 你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是（） A． B． C． D． 在实验室中，王老师用一段水银柱竖直密封住少量的空气，如图所示。已知当地的大气压为毫米汞柱，管中封有的水银柱高度为毫米，则管顶空气柱所受的压强约为（） A．毫米汞柱 B．毫米汞柱 C．毫米汞柱 D．毫米汞柱 请你估算一下大气对物理教材上表面的压力大约是（）（） A． B． C． D． 下列现象中与大气压强无关的是（） A. 用吸管吸饮料，饮料上升 B.吸盘上挂物品，吸盘不掉 C.用滴管吸取液体 D.帕斯卡“裂桶实验” 在抗击“疫情”的战斗中，医务人员工作时采取的许多措施和使用的器械，都包含着物理知识，下列说法正确的是 A．喷撒消毒液的喷雾器，运用了连通器的知识 B．打针时针筒抽取药液，利用了大气压的知识 C．用电蒸锅蒸煮医疗器械消毒时，将机械能转化为电能 D．测量体温的水银体温计，利用了固体热胀冷缩的性质 做托里拆利的实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（） A．将管倾斜 B．将玻璃管变粗 C．向水银槽中加入少量水银 D．外