内容正文:
J七年级语文试题 第 1页(共 6页)
2021 学年第一学期七年级期末教学评价试题
语 文
亲爱的同学:
欢迎参加期末考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:
1. 全卷共 6页,20 小题。满分 120 分,其中卷面书写 4 分。考试时间 120 分钟。
2. 答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效。
3. 答题前,请认真阅读答题纸上的“注意事项”,按规定答题。
4. 要求书写规范、工整,保持卷面整洁。
一、积累(19 分)
1.阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。(6分)
我们祖先曾创造了无与(lún) ▲ 比的文化,而绵绵千载.的“和合文化”正是这其
中的精(suǐ) ▲ 之一。台州是和合圣地,“和合”观念浸(rùn) ▲ 在台州的
山魂海魄中,渐渐融于台州人的血脉,影响人们的思维和价值取向。人们耳濡目染,追寻“无
我利他”的和乐之境。
⑴加点字“载”在文中的的正确读音是( ▲ )(1 分)
A.zǎi B.zài
⑵根据拼音写出相应的汉字。(3 分)
无与(lún) ▲ 比 精(suǐ) ▲ 浸(rùn) ▲
⑶习近平主席曾说:“我将无我,不负人民。”请结合习主席的这句话,解释“无我利他”
的内涵。(2分)
▲
2.徜徉在经典诗文的长廊中,家国情怀无处不在。请按照要求,完成下表。(10 分)
作者及出处 诗 句 感 悟
李商隐《夜雨寄北》 ⑴▲ , ⑵▲ “西窗剪烛”间遥想团聚之乐
岑参《行军九日思
长安故园》
⑶▲ , ⑷▲ “故园菊”中感悟思乡、忧民、盼和之真切
陆游《十一月四日
风雨大作(其二)》
⑸▲ , ⑹▲ 风雨梦境里体会报国之志及拳拳之心
诸葛亮《诫子书》 ⑺▲ ,非宁静无以致远 ⑻▲
通过梳理,我们发现每个人的生命体验都与家国紧相连,“家国情怀”植入我们的灵魂深处。
同时我们深切地体会到了《论语》所提倡的学思结合的重要性——“ ⑼▲ , ⑽▲ ”。
3.下述表述正确的一项是( ▲ )(只填序号)(3 分)
9 月 28 日是孔夫子诞辰日,学校为刚入学的七年级学生举行了拜师礼。
小椒:拜师礼真有仪式感。
小台:是啊,正处于(A)豆蔻年华的男女学生穿上汉服,甚是隆重。
小椒:不仅如此,学校还为我们准备了六礼束脩(即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种
礼物),你还记得吗?
小台:记得呢!它们分别是:芹菜(“芹”即“勤”,寓意为勤奋好学,业精于勤)、红枣
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(“枣”即“早”,寓意早早高中)、莲子(莲子苦心,寓意苦心教育)、(B)红豆(红豆寄相
思,寓意同学友谊)、桂圆(寓意功德圆满),还有“干瘦肉条”,以谢师恩,表达弟子心意。
小椒:利用汉字的谐音、象形等特点来表示祝福,真是奇妙!接着我们还要向(C)道家
学派创始人——孔子行礼。
小台:嗯,我们行的是(D)拱手鞠躬的作揖礼。
小椒:中国文化真是博大而精深。拜师礼后,真有一种“吾辈初长成”的愉悦。
二、阅读 (52 分)
(一)名著阅读(8 分)
4.根据阅读积累,选择与下列名著相对应的评论。(4 分)
⑴《湘行散记》 ▲ ⑵《白洋淀纪事》 ▲
⑶《镜花缘》 ▲ ⑷《猎人笔记》 ▲
A.它想象丰富,浪漫迷离,常数经据典,诙谐神幻。借海外奇风异俗,寄托社会理想。
B.它呈现了独特的自然世界和别致的生命形态,在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着乡民
的激情和无奈,表现了命运的无常和生命的沉静。
C.它是一部形式独特的特写集。在美丽的大自然景色中,发生的却是种种悲剧,体现了对
农奴制度的无言控诉,同时表现人民对美好生活的追求和向往。
D.它有一种淡淡的诗意,作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的
人情美、人性美。
5.高尔基说:“文学是人学,文学形象绝不是一个只具有单一性格....的‘扁平人物’,而是一个
具有多重复杂性格......的‘圆形人物’。”高尔基的作品如此,其他许多文学作品也如此。请你从
《西游记》中任选其中一个人物,结合具体情节,谈谈你对高尔基这句话的理解。(4分)
▲
(二)文学作品阅读 (16 分)
阅读下面文章,完成第 6~9题。
失落的一角遇见大圆满
〔美〕谢尔•希尔弗斯坦
①失落的一角孤单地坐着。
②这失落的一角,正等待合意的人带他离开。
③有的彼此还算合适,对方却动弹不得。有的可以动弹,
但却很不匹配。有的连怎么配合都不懂。有的世事不知,什么也不懂。
④其中一个太过于幼嫩,溜走了!有一个把他放在坐台上……自顾离去,把他留在了那
里。
⑤有的失去了好多角,有的却贪心得一把抓。他学会了躲开那些追逐的恶鬼。
⑥在路途中总有些不同的角色来来又去去。有的精挑细选却总看不上眼,有的却是两相
和好地自得其乐。
⑦他曾经试着打扮自己,使自己有吸引力……然