第一单元 1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐、齐桓晋文之事、庖丁解牛-2021-2022学年新教材高中语文必修下册【重难点手册】统编版

1子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 考试标准 。学法指津 学习目标 核心素养 」、1.利用课下注释、工具书掌握 积累文言词汇,学习本文语言平实语言建构 ”9“小”“比,“”“,“ 与 而生动的特点 与运用 等词的意义及用法。 2.学习本文成功地运用对话和人物动思维发展 2.结合文章的语言特点和写作 作来塑造人物形象的写作方法。 与提升 特点分析人物形象。 3.领略孔子因材施教的教学原则和教 3.体会课文是如何以言志为中 学方法,了解和评价子路、曾皙、冉审美鉴赏 心组织材料的,鉴赏本文不蔓 与创造 不枝、文意明晰的特点 有、公西华的志向。 基础知识积 作家作品 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的 春秋末期,礼崩乐坏,诸侯争相称霸,人民 弟子及其再传弟子编撰而成它以语录体和对流离失所。面对这种急剧变革的社会现实,孔 话体为主,记录了孔子及其弟子的言行,集中 体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念 子试图用自己以“礼”仁”为核心的政治主张救 及教育原则等。 民众于水火之中。他周游列国,希望找到机会 《论语》现存20篇,492章,其中记录孔「来实现自己的政治理想,却四处碰壁。于是他 子与弟子及时人谈论之语44章,记录孔门创办私学,广收门徒致力于教育工作影响深 弟子相互谈论之语48章。《大学》中庸》《论 语》《孟子》与《诗经》尚书礼记》周易X春远。本文记录的是孔子和子路曾皙、冉有 秋》并称“四书五经” 西华这四个弟子言志的场景。 孔子(前51前43),名丘, 字仲尼,春秋时鲁国陬邑(今山 字词积累 东曲阜)人,儒家学派的创始者, 字音识记 我国古代著名的思想家、教育家 在教育方面,他提出了“有教 曾皙(×)哂之(shen)浴乎沂(Y 无类”的思想;在政洽方面,他主张仁政、德治。 舞雩(y)喟然(ku)铿尔(keng) 令高中语文必修下冊R0 通假字 词类活用 鼓瑟希,铿尔(希,同“稀”,稀疏) 名词的活用 莫春者,春服既成(莫,同“暮”,迟,晚) 唯求则非邦也与(与,同“欤”,语气助词) 风乎舞雩(名词作动词,吹风) 古今异义 鼓瑟希(名词作动词,弹奏) 摄乎大国之间,加之以师旅(古义:指军队。 子者出,曾皙后(名词作动词,走在后面) 古时两千五百人为一师,五百人为一旅。今义: 师、旅都是军队的编制单位,隶属于军或集 冠者五六人(名词作动词,戴帽子 团军。) 形容词的活用 宗庙之事,如会同[古义:古代诸侯朝见天 赤也为之小,孰能为之大(形容词作名词 子的通称。今义:跟有关方面会合起来(办 事) 小,小相;大,大相 词多义 比及三年,可使有勇(形容词作名词,勇气 居则曰(名词,平日,平常) 动词的活用 室仅方丈,可容一人居(动词,居住) 佛印居右(动词,处于 异乎三子者之撰(动词作名词,才能,本文 不可久居(动词,停留,止息) 指为政的才能。一说,讲述、解说) 加之以师旅(动词,施加 文言句式 樊哙覆其盾于地,加彘肩上(动词,把一物 放在另一物的上面) 省略句 牺牲玉帛,弗敢加也(动词,虚报) 可使有勇(“使”后省略了“之”,“之”指代人) 臂非加长也(动词,增加) 倒装句 万钟于我何加焉(名词,益处) 比及三年(介词,等到) 以吾一日长乎尔(状语后置句,即“以吾 比比好游者尚不能十一(动词比较) 日乎尔长”) 君子周而不比(动词,勾结) 加之以师旅(状语后置句,即“以师旅加之” 舍瑟而作(动词,放下) 唐浮图慧褒始舍于其址(动词,筑舍定居) 为国以礼(状语后置句,即“以礼为国” 至舍,四支僵劲不能动(名词,这里指学舍、 不吾知也(否定句中,代词作宾语,宾语前 舍书馆) 置,即“不知吾也 舍南舍北皆春水(名词,泛指房舍或休息 之处) 则何以哉(疑问句中,疑问代词作宾语,宾 虽趣舍万殊,静躁不同(名词,舍弃 语前置,即“则以何哉”) 第一单元 G[文全维饼解9 ● 原文 名师点评 ①四子侍坐,以年龄大小为序排 路、曾皙、冉有、公西华坐在孔子旁边陪伴侍奉 列。“侍坐”二字表现了师生关系的亲 子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾 (2)孔子说:“因为我年纪比你们大一点,(你们)不要因为我(年纪密无间,为下文的对话渲染了一种轻 以也。居则曰:‘不吾知也!’如或 松和谐的气氛 大)(感到拘束)就不说了。(你们)平日说:‘不了解我!假如有人了解 何以哉 人 因为;第 ②孔子先从自己谈起,把师生摆 你们,那么(你们)打算怎么做呢?“已”,是“止”的意思;第三个“以”,用。在同等的地位。“一日长乎尔”充分体 居:平日,平常。 现了他对待学生的平易近人、谦逊和 则:那么,就。 蔼。“居则曰”一句,反映出他对学生 部分解。第一部分[(1)~(2)]:孔子向学生问志。 平时思想动态的关注。 子路率尔。而对曰:“千乘之国,摄乎 8“率尔”一词将子路迫不及待的 子路急