内容正文:
徐州市树恩高级中学2021-2022学年度第一学期期中测试
高二物理试卷(必修)
(时间:75分钟 满分100分) 命题人:
一、单项选择题 每小题只有一个选项符合题意(本大题27小题,每小题3分,共81分).
1. 物理学发展历程中,首先测量出引力常量的科学家是( )
A. 卡文迪许 B. 伽利略 C. 开普勒 D. 牛顿
2.国际单位制中规定,力学量所对应的基本单位是( )
A.米、牛顿、秒 B.米、牛顿、千克
C.米、千克、秒 D.牛顿、焦耳、瓦特
3.在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,下列说法中正确的是( )
A.研究绕地球飞行的航天飞机把航天飞机看成质点
B.研究车轮的转动,可以把车轮看成质点
C.研究跳水运动员在空中的翻转,可以把运动员看成质点
D.研究乒乓球的旋转,可以把乒乓球看成质点
4.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志.如图,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80 km/h;乙图是路线指示标志,表示此地到南京还有100km.上述两个数据的物理意义分别是( )
A.80 km/h是平均速度,100 km是位移六合
80
南京
甲
乙
100km
B.80 km/h是平均速度,100 km是路程
C.80 km/h是瞬时速度,100 km是位移
D.80 km/h是瞬时速度,l00km是路程
5.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )
A.只有运动的物体才会受到滑动摩擦力
B.滑动摩擦力的大小一定跟物体的重力成正比
C.滑动摩擦力的方向跟物体的运动方向相反
D.物体受到滑动摩擦力时,一定受到弹力
6.如图所示,一物体放在固定的斜面上,静止时它的受力情况是( )
A.只受重力和支持力
B.只受重力和摩擦力
C.受重力、支持力和摩擦力
D.受重力、支持力和沿斜面下滑的力
7.用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验,把两个测力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,显示器屏幕上出现如图的结果.分析两个挂钩力的相互作用规律,以下说法中不正确的是( )
A.作用力与反作用力大小相等
B.作用力与反作用力方向相反
C.作用力与反作用力作用于同一物体
D.作用力与反作用力同时存在,同时消失
8.速度与加速度的关系,下列说法正确的是( )
A.物体的速度为零,则加速度也为零
B.物体加速度的方向,就是物体速度的方向
C.物体的速度变化越大,则加速度越大
D.物体的速度变化越快,则加速度越大
9.游乐场中,一小孩从滑梯上由静止开始匀加速直线下滑,下面可以表示他在滑梯上运动情况的是( )
10.赛车从静止开始做匀加速直线运动,10 s末的速度为50 m/s,则该车的加速度大小是( )
A.0.2 m/s2 B.5 m/s2 C.2.5 m/s2 D.1 m/s2
11.如图,为了测定个人的反应速度,请甲同学用手指拿着一把直尺上端,尺的零刻度在下端,乙同学的手候在尺的零刻度处.当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落,立即用手抓住直尺.另一同学丙也重复乙的做法,现记录乙和丙同学抓住尺的刻度值分别为20 cm和24cm,下列说法中正确的是( )
A.乙同学反应快 B.丙同学反应快
C.乙和丙同学反应一样快D.因时间未知,无法比较乙和丙同学反应速度
12.某同学在“研究小车速度随时间变化规律”的实验中,所得纸带点间距过密,若利用该纸带分析小车运动的情况,下列做法可行的是
A.每隔4个点取一个计数点,计数点时间间隔为0.1s
B.每隔4个点取一个计数点,计数点时间间隔为0.08s
C.只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域
D.直接研究纸带上的点,无需取计数点
13.关于“探究求合力的方法”的实验,下列说法中不正确的是( )
A.拉力大小直接由弹簧秤读出
B.记录拉力方向时应该用铅笔紧靠细线画一条线
C.实验过程中应该让弹簧秤的轴线与纸面平行
D.作力的图示时,不同拉力的标度应相同
14.一个重60 N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=20N的力竖直向上拉物体时,关于物体的受力,下列说法中正确的是( )
A.物体所受的合力为0 B.物体所受的合力为40N
C.物体受二个力作用 D.物体对水平面作用力为60N
15.一根弹簧原长10 cm,挂上2 N的钩码时,弹簧伸长1 cm.当这