专题04 怎样灵活运用多种表达方式-2021-2022学年八年级语文下册单元写作深度指导（部编版）

说明的顺序 ——作文怎样灵活运用多种表达方式 八年级语文下册第一单元写作深度指导 1 一篇文章要做到言之有物、言之有序。说明事物总得按照一定的顺序进行，合理地安排顺序是一篇说明文写作成功的关键。本单元的四篇课文都属于说明文，准确地来说都属于事理说明文，像我们以前学过的课文《梦回繁华》《中国石拱桥》等属于事物说明文。这些文章或说明事物特征，或阐明事理，都是按一定的顺序来进行的。那么说明的顺序有哪几种？在写作中我们怎样合理地安排说明顺序呢？这就是今天我们这节课要解决的问题。  课堂导入 1. 能够确定说明对象并安排合适的说明顺序。 2. 引导学生运用表明顺序的标志性词语，有序说明。 3. 学会灵活运用多种表达方式的作文技巧。 学习目标 明确概念 活动一：阅读课文并思考：说明文写作中，对说明顺序有什么要求？ 点拨：合理的说明顺序要能充分表现事物或事理本身特征，并且符合人们认识事物的规律。 明确概念 活动二：阅读课文并思考：说明文的说明顺序有哪几种？ 点拨：常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 （1）时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。 （2）空间顺序。即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍。  （3）逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系或由个别到一般或由具体到抽象或由主要到次要或由现象到本质或由原因到结果或由概括到具体或由整体到部分等一一介绍说明。 在围绕说明对象的特征对写作材料进行取舍之后，应当先整体安排全文的说明顺序，再根据局部内容的特点和写作需要，穿插运用其他说明顺序。如《大自然的语言》整体是按照逻辑顺序介绍什么是物候、物候学的，而开篇介绍什么是物候时又穿插了时间顺序。 如何选择说明顺序 根据写作的基本规律，有序安排说明顺序 明确概念 6 1.时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。 比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。 2.空间顺序，一般有从上到下、从前到后等，常用于介绍建筑物或物品。 比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。 3.逻辑顺序，是介绍事理时通常采用的顺序，有先总后分、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等顺序。 比如《恐龙无处不有》用在南极洲发现恐龙化石这一事实，证明“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。 根据说明对象的特点，合理选择说明顺序 明确概念 7 1.介绍故宫建筑群的结构和布局，应采用什么说明顺序？ 明确概念 空间顺序 2.介绍故宫建筑群的历史变迁，应采用什么说明顺序？ 时间顺序 3.介绍故宫建筑群的某个特点及=及其成因，应采用什么说明顺序？ 逻辑顺序 通过确定说明顺序，明确合理安排说明的顺序应考虑说明内容的侧重点。 语段排序，并说明排序依据。 ①不久,布谷鸟也来了。 ②到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。 ③立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 ④北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 ⑤冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。 ⑥到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。 ⑦再过两个月, 燕子翩然归来。 ⑧于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物 果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 明确概念 写作指导 怎样才能做到合理安排说明的顺序？ 点拨： （1）认清说明对象，分析说明顺序。 （2）把握语言标志，借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。 （3）分清主次，综合运用。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式糅合起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。 表达方式 :记叙、描写、议论、抒情、说明。 记叙：写作中最基本、最常见的一种表达方式。它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 描写：是在叙述过程中，用生动、形象的语言对描写对象的状貌、情态以及环境描绘出来，再现给读者的一种表达方式。 议论：是在记叙、描写的基础上发表作者的见解，起画龙点睛的作用，揭示文章的中心或深化文章的主题，常常和抒情结合在一起，表达作者的感情或感悟。 抒情：在记叙的基础上抒发表达作者的情感。 说明：是记叙的一种补充，常用来说明某种事物的状态、性质、功能，使读者对这一事物了解和认识 　　 写作指导