第14讲 议论文阅读-2022年中考语文一轮复习专项讲义22讲

第14讲 议论文阅读 知识点 论点、论据、论证 学习目标 1．理解议论文基本概念与特征 2．注意议论结构、议论方式、议论思路等 学习重点 掌握论点、论据、论证等概念的基本特征 学习难点 1．注意议论结构、议论方式、议论思路等知识点 2．在不同文本中分析论点、论据、论证 《鱼我所欲也》中“鱼”、“熊掌”在文章中的作用？ 由这一问题联想到“鱼”、“熊掌”在文章中起到了比喻论证的作用，让我们明白议论文的悠久历史，也能够帮助我们打破文本之间的链接，从而进入到本节课的学习。 考点讲解 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，通常由论点 、论据、论证三部分构成。 考点1 论点 1、论点 论点是作者关于某一问题的观点和态度。特征：（1）论点应为陈述语句，表达明确的观点。（2）论点中应无过多的文言语句和含有比喻义、象征义的词语。 注意：论点与论题的区别。 形式 内容 示例 论点 多为句子或类似于句子，必须是陈述句 论点是由论题所阐释出来的，包含明确的观点、态度 论点：我们做人做事要厚道 论题 多为词语 不包含观点，态度 论题：厚道 2.区分中心论点与分论点 中心论点即为全文的论点，是文章论述的中心。分论点是由分论点引发出来的。一篇文章中心论点只有一个，而可以有多个分论点。 3.找寻论点 （1）标题：标题有时可以充当论点，有时不可。但不管标题是不是论点，都能够给我们找论点而指出方向（有时标题是论题，我们可以结合论题和文章内容得出论点）。 如：《厚道》一文，标题即为词语，也就是我们所说的论题。我们再结合文章内容就可得出“我们做人做事要厚道”的论点。 （2）文章首句：文章首句即交代论点 （3）开头（1-3段）：通常格式为文章开头先讲述事例或引用名言，然后再以总结性词语（因此、所以、由此可见、可见、总而言之、事实上、换句话说等）引出文章论点。 （4）文章中间：有时论点也出现在文章的中间位置。 （5）结尾：有时，论点也常出现在结尾的位置。 较多情况下，论点是出现在文章的开头或结尾，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。 4.概括论点 在题干明确要求“概括论点”的时候，一定不要使用文章原话。我们可以遵循以下格式： 论点：我们做人/做事/文章特定范畴+要/不要+论题 5.标题/开头/结尾作用 考点2 论据 1.类型： （1）事实论据：事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，包括具体事例、概括事实、统计数字等内容。 （2）道理论据：指为了对某个问题或者观点进行论证说明其正确或错误而引用一些名人名言、谚语、古代文献等进行证明的材料。 2.作用 分析论据作用时，要看所分析的论据是从属于哪一论点，是从属于中心论点，还是从属于分论点 3.论据顺序能否调换？ （1）设问形式：文章第几段与第几段顺序能否调换？ 这类题型是对论据顺序能否调换的综合考查，考查学生对文本的综合性理解，对文本论述的形式及内容的综合把握。答题格式如下： （1）表态：两段顺序不能调换； （2）概括：1段讲了 ，2段讲了 。 （3）分析：1段和2段的 顺序，并且与第N段“ ”相照应； （4）总结：因此不能调换。 4.文章某一论据能否删去？ （1）表态：不能删去； （2）作用：这一论据本身的作用 （3）与其他论据的关系：通常是对比关系； （4）总结：二者一正一反，构成对比论证，使文章论证更加严密。 考点3 论证 1.议论的方式： 议论分两大类，即“立论”和“驳论”。立论称“证明”式文章，驳论称“反驳”式文章。 （1）立论：指正面阐述自己的观点，说明它是正确的，从而把论点建立起来。 （2）驳论：作者通过议论，设法证明对方论点是错误的，从而驳倒对方，树立起自己 的正确论点。 2.论证方法及其作用【注意论证方法与论据类型的概念区分】 论证方法 作用 举例论证 运用了举例论证，举了 的例子，具体有力地论证了 观点，增加了文章的趣味性。 道理论证 运用了道理论证，举了 的名言，具体有力地论证了 观点，增加了文章的说服力。 比喻论证 运用了比喻论证，把 比作 ，生动形象地论证了 观点，使论证深入浅出。 对比论证 运用了对比论证，把 与 相比较，突出论证了 观点，使论证更有力。 3.论证结构 4.议论文语言特点 （1）生动性【结合