第1单元 先秦时期：文明起源与社会变革 原创素养卷-2022年翰庭学霸中考历史（广东专版）

学霸中考·历史 原刨素养卷参考答案 第1单元先秦时期:文明起源与社会变革 12.C【解析】本题考查甲骨文。抓住题干中“卜辞”“深 的黄土”“记录”等信息,结合所学知识分析,这段材料描 选择题 述的是甲骨文,记录了商代的社会活动等。所以本题 1.D【解析】本题考查中国早期人类分布。抓住图片中“长选C。 江流域”“黄河流域”等信息,结合所学知识分析,这说明13.C【解析】本题考查青铜器。抓住题干中“青铜器”“‘礼 我国早期人类遗址主要分布在大河流域,是当时生产力乐器”“生产工具较少”等信息,结合所学知识分析,商周 低下的表现。所以本题选D 时期,社会上都役使奴隶在劳动;青铜器质地较软,不适 2.A【解析】本题考查北京人的生活。抓住题干中“使用宜做农具,且青铜器比较贵重。所以本题选C。 火”火种”“烧烤食物”等信息,结合所学知识分析,北京14.D【解析】本题考查甲骨文。抓住题干中“造字方式” 人使用天然火,除了烧烤食物外,还用来照明、驱寒等 “画成其物”“描摹事物的形状”等信息,结合所学知识分 而这一些现象的论证则需要北京人遗址的灰烬、烧骨等。析,这说明甲骨文最初的文字,都是由简笔画发展而来 所以本题选A。 的。所以本题选D 3.D【解析】本题考査农业的耕作。抓住题干中“肥料”下15.D【解析】本题考查春秋战国时期。抓住题干中“公元 种”“田间管理”等信息,结合所学知识分析,这指的是我前722年”“前222年”“战争”等信息,结合所学知识可 国古代农业的耕作情况,即刀耕火种。所以本题选D。 知,这大体上相当于春秋战国时期,即东周时期。所以 4.A【解析】本题考查定居生活。抓住题干中“顺应自然规本题选D 律”“构建房屋”“提高了生活质量”等信息,结合所学知识16.B【解析】本题考查商鞅变法内容。抓住题干中“军功 分析,这是人们定居生活的表现,是生产力发展的结果。“县”“为田开阡陌”等信息,结合所学知识分析,这些措 所以本题选A 施对应的是奖励军功、废除井田制、推行县制。所以本 5.A【解析】本题考查华夏族的出现。据所学可知,黄帝通题选 过阪泉之战击败炎帝,两大部落结盟,炎黄部落又通过涿17.A【解析】本题考查孔子的言行。抓住题干中“孔子”这 鹿之战击败蚩尤部落,后逐渐形成华夏族。所以本题关键信息,结合所学知识分析可知,孔子作为儒家学 派的创始人,他的核心思想是“仁”,主张以德治国。B是 6.B【解析】本题考查远古传说。抓住题干中“相传”“远古法家学派的言论;C是道家学派的言论;D是墨家学派的 传说”等信息,结合所学知识分析,远古传说在一定程度言论。所以本题选A。 上是有历史遗物可以证实的,只不过把这些发明等功绩18.A【解析】本题考査老子的思想。抓住题干中“祸”“福 附会到了伟人身上。远古传说不等于神话传说。所以本“有”“无”等信息,结合所学知识分析可知,这是朴素的 题选B 辩证法思想,即对立面可在一定条件下相互转换。这是 7.A【解析】题考査王位世袭制取代禅让制。抓住题干老子道家学派的思想。孔子与荀子都是儒家学派代表 中“禹”启”继承”家天下”等信息,结合所学知识分析人物,分别宣扬“仁”与“制天命而用之”的王道思想;韩 可知,这是夏启继承大禹“家天下”的历史,即王位世袭制非主张以法治国的思想。所以本题选A 取代了禅让制。所以本题选A 9.A【解析】本题考查孔子的相关内容。抓住题干中“教 解析】本题考查夏朝的疆域。抓住题干中“阳城”“安育事业”“民间自由讲学”等信息,结合所学知识分析,春 邑”都城”等信息,结合所学知识分析,所给选项中的政秋时期,孔子最先创办私学,推动了教育的发展,他的思 权,只有夏朝建都于阳城。所以本题选 想后来由其弟子整理成《论语》书。所以本题选 9.B【解析】本题考査纣玊。抓住图片中“鹿台”“炮烙之20.D【解析】本题考査百家争鸣的背景。抓住题干中“现 刑”等信息,结合所学知识可知,这些都是商纣王残暴统实的反映”“百家争鸣”“社会现实”等信息,结合所学知 治的表现。所以本题选B 识分析,春秋战国时期是我国历史上的大变革时期,各 10.B【解析】題考査武王伐纣。抓住题干中“牧野”“尚种学说纷纷岀现,相互辩论,为社会的岀路献计献策。 父”“武王”等信息,结合所学知识分析,这段古文记载的所以本题选 是武王伐纣的历史情形。所以本题选B 二、非选择题 【解析】本题考查分封制。抓住题干中“西周”“制度”21.(1)铁制农具和牛耕的出现。(2分)生产工具的改进促 分封”等信息,结合所学知识分析,西周时期,周王为了进生产力水平提高和推动社会的发展。(2分) 管理广阔的疆域,实施分封制。所以本题选D (2)周王室衰微,已无力控制诸侯;分封制逐步瓦解,诸 ·414· 参考答案∥ 侯崛起,竞相称霸。(4分) 出现于明代;秦始皇焚书坑