【分层训练】六年级道德与法治下册 第1课 学会尊重 同步练习 （含答案）部编版

【分层训练】第一单元 完善自我 健康成长 第1课 学会尊重 姓名：__________ 班级：__________ 分数：__________ 【基础巩固】 一、选择题 1．下列行为是尊重他人的表现的是（ ）。 A．背后说他人的坏话 B．对身边的人随意辱骂 C．认真聆听别人讲话 D．与人说话时粗鲁无礼 2．下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（ ）。 A．认真完成作业 B．考试时作弊 C．将路上的废纸捡起放到垃圾箱内 D．不随地吐痰 3．在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。这位母亲的言行（ ）。 ①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现 ②是对孩子的保护,无可厚非 ③损害了自身形象,伤害了他人自尊心 ④给孩子带来误导和不良影响 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．下面哪些行为属于尊重自己（ ）。 A．程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护 B．王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉 C．吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋 5．下列图片中的文字与自尊有关的是（ ）。 A． B． C． 6．国家尊重和保障（ ） A．财产权 B．生命健康权 C．人权 二、填空题 7．相信自己的价值，不自我贬低，_______就是尊重自己的重要表现。 8．自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。 9．在生活中，我们会遇到______的人，其中很多人是我们非常______的。 10．被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满_________。 11．我国_____明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。12．尊重他人既是_____要求，也是_____要求。 13．每个人都是独一无二的_____，即使默默无闻，他也拥有生而为人的_____。每个人都应当得到_____。 14．尊重自己与接受他人批评是______的。三、判断题 15．身边取得一定成就的人值得我们关注，其他人可以忽视。（ ） 16．尊重他人就一定能得到他人的尊重。（ ） 17．我们要尊重那些有突出成就的人。（ ） 18．要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（ ） 19．彬彬特别喜欢