第一单元 第4课 设计塔台模型-六年级下册科学【优派全能检测】课时作业（教科版）

优派科学六年级下册(JK) 4设计塔台模型 1.理解工程设计是一个复杂的过程,需要综合考虑各个因素及其之间的关联。(重点 目标导航 能根据建造塔台的具体任务,综合考虑相关因素,在限制条件下设计岀符合要求的塔 台模型,并能用文字和绘图的方式表达创意。(难点 基础回顾 填空题。 1我们建造塔台之前,首先要 ,然后画出 2.设计塔台模型首先要明确 3.我们设计的塔台模型必须保证 且能承受一定的 和 并具有一定 还要尽量 二、判断题。 1.塔台模型的设计方案中,模型设计简图可有可无。 2.在制作塔台模型时,我们可以直接拿着材料开始制作。 3.设计塔台模型时,多与同学交流,使我们的方案更科学、合理。 4我们在设计塔台时,只需要考虑坚固耐用,不必考虑节约材料的问题。 三、选择题。 1设计师在设计物品时,首先考虑的是()。 A.美观 B造价 C.人们需求 2关于制作设计方案,下列说法正确的是()。 A.综合运用科学、美术、数学等知识和技能 B充分发挥自己的创造力和想象力 C.以上两项都是 3我们设计的塔台模型要()。 A.结构合理、外形美观 B能抵御1级震动 C成本高昂 4巴黎铁塔屹立不倒的原因是() A.上面大,下面小,三角形框架结构 B.上面重,下面轻,三角形框架结构 C.上面小重量轻,下面大重量重,三角形框架结构 算一单元 能力延。伸 四、实验探究题。 科学小组要设计建造自己的塔台并检验塔台的承受力情况,按照正确的操作顺序排序。 选择制作材料和连接物,确定合适、牢固的连接方法 画出设计草图 测量塔台的高度 交流主要收获和感受 测量塔台的稳定性 建造塔台 5制作塔台模型 目标导航 1.根据设计方案,制作塔台模型。(重点 2能在制作模型的过程中发现新问题,引发新思考。(濉点 基础回.顾 填空题 我们制作的塔台模型要与 相一致。 2.塔台模型有 3.建造塔台时,需要考虑塔台的稳定性,可以增加底座 还可以改变材料的 判断题。 1.人们发现,同样材料做成的三角形、四边形框架,三角形框架不容易变形。 2建塔台一般选择上小下大、上轻下重的结构 3.固定前的立体框架比固定后的立体框架承重能力更强。 4.为了节省材料,又想把塔台建得高一些,所以要建得越细越好 三、选择题。 1埃菲尔铁塔、高压电线塔、乌巢体育馆这些建筑的共同特点是运用了()结构的稳定性 原理 A.四边形 B.五边形 C.三角形 2架高压线的铁塔不容易倒塌的主要原因是()。 A.架塔的材料全部应用了金属材料参考答案 课时作业参考答案 四、桥梁中间轻减 6测试塔台模型 某某样某某颜色 拱桥的承受力最大 1测试 4.脚印粪便毛 第一单元小小工程师 3建造塔台 2.反复测试不断改进测试 二、1.V2.×3.√4.×5.× 1了解我们的住房 、1.项目安全项目成本 3.高度顶端承重抗风能力 、1.B2B3.C4.C5C 、1.树枝茅草钢筋水泥砖块 2.上小下大上轻下重 抗震能力 2避暑御寒 3.框架三角 ×4.V 3提供了使用空间艺术享受 二、1V2.3.V4.× 三、1B2.A3.B4.C 五、1. ABEGI 生活情趣 、1C2.C3.B 四、1未达到 2. CDFH C F 4.法国巴黎钢铁巨人 四、1.(1)C 2.三角形 2制作校园生物分布图 5构思模型工程设计图 (2)上小下大、上轻下重 3.顶端承重抗风能力抗震能力 1.校园生物分布 1.×2.√3.×4.V5.× 2.152346 评估改进塔台模型 2各不相同 、1.C2.B3B4.C5.C 4设计塔台模型 、1.发现问题解决问题 3.大熊猫藏羚羊扬子鳄 四 、1设计塔台模型设计图 2.材料 白鳍豚亚洲象金丝猴 2制作要求 × 4.生态系统 3站立重量风力 三、1.A2.B 1y2.×3.V4.×5.× 五、1设计图结实美观成本低 抗震能力节省材料 四、1可以在四边形框架中加入斜杆, A2.C3.B4.B5.A 2.住房一般由供水、供暖、采光、电 二、1.×2.×3.√4.× 形成三角形,利用三角形稳定性四 路、煤气、网络、排水等多个系统 三、1C2.C3.A4.C 来增加其承重能力。 组成。建造住房需要先选址,之 四 2四边形框架加入斜杆后变成了三 后设计,最后建造。 5制作塔台模型 角形,三角形具有稳定性。 五、1.C2C3.B 认识工程 、1.设计方案 第二单元生物的多样性 4把画的生物图剪贴在分布图旁 1伶仃洋经济最发达的地区 2.围栏防护型金字塔型 边,用箭头指出它所在的位置 人口最密集的地区 脚手架型底托抗震型 校园生物大搜索 3形形色色的植物 2.55千米桥双人工岛隧道 3.重量结构 1麻雀蚂蚁风仙花柳树 1.特征开花植物不开花植物 3.珠海澳门香港 2.√3.×4.× 狗尾草 2根种子3.养料 1√2.×3.×4.