07 一名物理学家的教育历程-2021-2022学年高一下学期语文精美同步课件（统编版必修下册）

第三单元 “探索与创新” 7.《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 《一名物理学家的教育历程》 8.《中国建筑的特征》 9.《说“木叶”》 单元学习任务 自然科学 社会科学 知识性读物 学情分析： 高中学生阅读的文艺评论、自然科学和人文社科等实用类文章并不多，加上其本身抽象难懂，学生在学习过程中可能会产生畏难心理，对课文不感兴趣，读不下去，或者只是蜻蜓点水、走马观花地阅读，难以抓住重点。在本单元的教学中，注意激发学生学习兴趣，根据实际情况对学生感到难以理解的地方进行重点讲解，将文章讲透。 1.把握关键概念和术语，理清文章思路； 2.感受科学家的创新意识、研究精神和科学态度，发展科学思维，培养科学精神。 3.分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言严谨准确的特点； 4.运用所学知识，探究实际问题，形成自己的见解。 单元重难点： 导入： 人类与生俱来的好奇心和想象力驱动我们不断追求、努力创新，人类在不断的探索与发现中推动文明的进步。很多人会将自己的发现表达出来，这些发现可以是科学发现、可以是建筑学问题、可以是文学现象等等，你是否读过别人有趣的发现？阅读学案上的三则材料，结合自己的阅读体验，概括你阅读此类知识性读物的阅读方法。 方法：1、带着获取知识，解决问题的目的 2、关注核心话题和概念，关注结论和方法 看题目《青蒿素：人类征服疾病的一小步》 《一名物理学家的教育历程》，你觉得这两篇文章会围绕哪些内容来写？ 关键词：青蒿素；征服；一小步 历程；教育 抓住关键词阅读两篇文章，验证你的猜想是否正确。 一名物理学家的教育历程 加来道雄 【情景任务】 假如加来道雄来中国访问，你作为一名科普节目记者即将采访他。你会向他提什么问题？老师要提醒大家：采访者必须对被采访者做好充分的了解研究，唯有了解其人，才能更好地发掘出讨论的深度、思考的深度。今天我们以作品为切入点，来尝试挖掘探讨作者童年种种行为的原因，探究怎样做才能实现自己想实现的目标。 为更好地准备采访任务，请以这篇文章作为采访资料，完成以下任务： 问题一：有几个同事帮你设计了几个参考问题，以这篇文章作为采访资料，请试着预设答案。 问题二：你觉得他们设计的