第一单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）五年级语文下册 部编版

( 部编五年级下册 第一单元知识 盘点 ) 一、单元语文要素 童年往事。本组教材以“童年往事”为专题，安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》；有著名作家萧红回忆祖父的园子，给童年带来快乐的《祖父的园子》；有著名作家季羡林的《月是故乡明》；还有陈慧瑛描写一位华侨老人眷恋祖国的《梅花魂》。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 1.古诗三首 自主学习字词。有感情地朗读课文，背诵课文，默写《四时田园杂兴》（其三十一）。理解古诗的大意。体会作者的思想感情。 感受古诗文字和意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏力。 2.祖父的园子 学会文中生字新词。默读了解课文内容，感受作者童年生活的情趣。学习作者留心观察生活，真实地表达自己的感受。 体会“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。 3.月是故乡明 学会生字新词。感情地朗读课文，了解作者童年生活的那几个场景。体会作者的思想感情。理解课文，揣摩文章的表达方法。 认识故乡对一个人成长的重要意义，激发学生对家乡的热爱之情。 4.梅花魂 学会文中生字新词。默读了解课文内容，感受一位华侨老人对祖国的眷恋。领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格，学习梅花的这种品格。体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 懂得梅花的高洁品格,体会老华侨眷恋祖国的感情。 口语交际 走进他们的童年岁月：感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。具体有序地说出自己了解的对象童年有趣的事情。要把内容讲清楚，讲具体。 提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。 习作 那一刻，我长大了：把受到感触、感到长大的瞬间写具体，记录真实感受。学会用恰当的方式感恩。体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。养成修改自己习作的习惯。 把感到长大的“那一刻”的形象写具体，记录真实感受。 语文园地 能交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。能想象句子描写的情景,并能照样子口头描述一种情景。能发现三组句子使用的衬托的表达方式,并能进行仿写。朗读、背诵古诗《游子吟》。 了解和掌握文章中抒发感情的方法。想象句子描写的情景，了解句子表达方式的特点，学会仿写。理解古诗《游子吟》，体会到母亲对孩子深深的爱。 三、字词盘点 1.易读错