2.3.1加热高锰酸钾制取氧气的实验操作流程导学案—2021-2022学年九年级化学人教版上册

初三年级 化学学科 第二单元第 3 课题学案 一、课题名称：制取氧气（P37～P42） 二、学习目标 1、初步学习在实验室制取氧气，掌握实验室制取高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢溶液制取氧气的主要反应原理、实验装置和操作方法，并能在实验室独立制取氧气，掌握氧气的检验和验满方法。 2、知道催化剂和催化作用的概念。 3、能够根据参加反应的物质的种类判断化合反应和分解反应。 4、知道物质与氧气发生的反应叫氧化反应。 三、学习内容及程序  第1课时 加热高锰酸钾制取氧气的实验操作流程 （一）温故知新 1．下列变化本质上与“冰融化成水”这一变化相同的是（ ） A．汽油燃烧 B．石蜡熔化 C．钢铁生锈 D．光合作用 2．判断下列说法是否正确，在选项前的括号中画“√”“×”： （ ）A、空气中稀有气体量很少，因此用途不广 （ ）B、在做铁丝和硫在氧气中燃烧实验时，都可以在集气瓶底先铺一层细沙 （ ）C、氮气常用做保护气，充入灯泡中、食品包装中 （ ）D、动植物的呼吸、酒和醋的酿造都属于缓慢氧化 3．写出下列反应的文字表达式及燃烧时集气瓶底部要放水的原因。 （1）红磷在空气中燃烧： ； 集气瓶底部放水的原因是 。 （2） 硫在氧气中燃烧： ； 集气瓶底部放水的原因是 。 （二）学习新知识 实验室制取物质的原则：原料便宜、操作简单、反应速度适中，便于收集等。 1、加热高锰酸钾制取氧气的装置 （1）高锰酸钾的物理性质： 色 态 （2）加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式是： （3）如右图是实验室用高锰酸钾加热制取氧气实验装置，回答下列问题：  指出仪器的名称： A． B． C． D．