2.1.1空气是由什么组成的导学案—2021-2022学年九年级化学人教版上册

初三年级 化学学科 第二单元第 1 课题学案 一、课题名称：空气（P26～P32） 二、学习目标 1、通过对“测定空气里氧气含量”实验操作的观察和分析，初步学习观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。 2、能说出空气的主要成分以及它们所占的体积分数； 3、能区分纯净物和混合物； 4、了解空气的组成成分如氮气、氧气、稀有气体的性质，能列举它们的主要用途； 5、了解空气中的污染物、空气污染的危害和防止措施，提高环保意识。 三、学习内容及程序 第1课时 空气是由什么组成的 （一）知识回顾 1．下列变化中，属于化学变化的是（ ） A．蜡烛燃烧 B．冰雪融化 C．香水挥发 D．干冰升华 2．下列实验操作正确的是（ ） （二）实验探究：空气中氧气含量的测定【实验2-1】（27页） 实验装置 实验步骤 现象和结论 实验仪器： 带导管的橡胶塞、弹簧夹、 、 、烧杯。 ①向集气瓶内加入少量 ，并将集气瓶水面上方空间分为 等份。 ②用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，将橡胶塞迅速伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧现象。 ③待 ，打开弹簧夹。分析现象，总结。 红磷燃烧时的现象： 。 打开弹簧夹后的现象：水会 集气瓶内，说明瓶内压强 ，气体 ；集气瓶内水面上升约1/5，说明瓶内原有的空气中 约占 。 【思考】1、红磷熄灭后进入集气瓶内的水没有达到瓶内空气体积的1/5，可能的原因有 ①红磷的量不足 ②装置气密性不好，漏气 ③点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶内未迅速塞紧瓶塞 ④未冷却至室温便打开止水夹 ⑤集气瓶中原来有少量水 2、 已知硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体，请问硫粉可以取代红磷进行上述实验吗，为什么？ （三）知识归纳 1、该反应的文字表达式为 。 （注意：1、“点燃”与“燃烧”不同，“点燃”是