第二单元 戏剧群文阅读-2021-2022学年高一下学期语文精美同步课件（统编版必修下册）

第二单元 戏剧赏析 情景任务 我们班于 要举行话剧表演活动，要从《窦娥冤》（第三折）、《雷雨》（第二幕）、《哈姆莱特》（第三幕）任选一部作品参演。请参考以下步骤，完成班级演出。 学习任务一 研读剧本 活动一：运用《同步导练》答案自主预习三篇戏剧。 要求：①了解剧本基本知识 ②将剧本读准、读通、读顺 ③从整体上了解剧情，完善《同步导练》上“文本梳理”的思维导图 任务一 研读剧本 活动二：鉴赏戏剧冲突 找到戏剧中的冲突有哪些，并谈谈这些冲突有什么作用？ （戏剧冲突是戏剧的要素之一，是戏剧文学的重要内容和表现手段，主要指剧中人物的性格冲突与人物之间的矛盾关系，既可以是人物的外部动作，也可以是人物的内心活动。） 任务一 研读剧本 活动三：鉴赏人物形象 1、选择你要出演的其中一个角色，用你的理解有感情地读出人物的台词，可加入肢体语言等。 2、仔细研究设计，撰写一个有关这个人物的演出脚本。 任务一 研读剧本 活动四：分析造成悲剧的深层原因 学习任务二：编写演出本 活动一：将自己的演出脚本和剧组其他成员集体讨论，形成本幕的演出本。 活动二：根据演出本进行排演，排演的时候要使各个角色形象突出，能够完美展现剧作的矛盾，进而更好地表现剧作的艺术之美和人文主旨。据此标准确定演出团队名单，准备演出。 学习任务三：正式演出，评议总结 正式演出后，全班同学进行评议。请担任导演、演员的同学谈谈自己的心得体会。 $