第七章 数据的收集、整理、描述 单元测试-2021-2022学年八年级数学下册同步精品课堂（苏科版）

第七章 数据的收集、整理、描述 （满分：100分 时间：90分钟） 班级_________ 姓名_________ 学号_________ 分数_________ 一、单选题(共10小题，每小题3分，共计30分) 1．下列调查中，最适合采用普查方式的是（　　） A．调查一批电脑的使用寿命 B．调查某航班的乘客是否都持有“绿色健康码” C．了解我市初中生的视力情况 D．调查河南卫视“中秋奇妙游”节目的收视率 【答案】B 【分析】 由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似． 【详解】 解：A．调查一批电脑的使用寿命，适合采用抽样调查的方式，故本选项不合题意； B．调查某航班的乘客是否都持有“绿色健康码”，适合采用普查的方式，故本选项符合题意； C．了解我市初中生的视力情况，适合采用抽样调查的方式，故本选项不合题意； D．调查央视“五一晚会”的收视率，适合采用抽样调查的方式，故本选项不合题意． 故选：B． 【点睛】 本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查． 2．为了了解2017年我县九年级6023名学生学业水平考试的数学成绩，从中随机抽取了200名学生的数学成绩，下列说法正确的是(　　) A．2017年我县九年级学生是总体 B．每一名九年级学生是个体 C．200名九年级学生是总体的一个样本 D．样本容量是200 【答案】D 【分析】 总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．根据总体、个体、样本、样本容量的定义，做出判断． 【详解】 解： 2017年我县九年级学生的数学成绩是总体，故A不符合题意； 每一名九年级学生的数学成绩是个体，故B不符合题意； 200名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本，故C不符合题意； 样本容量是200，故D符合题意； 故选D 【点睛】 考查了总体、个体、样本、样本容量，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位． 3．根据下面的两幅统计图，你认为哪种说法不合理（ ） A．六（2）班女生人数一定比六（1）班多 B．两个班女生人数可能同样多 C．六（2）班女生人数可能比六（1）班多 D．六（2）班女生人数一定比男生多 【答案】A 【分析】 根据两个扇形统计图，只能得到两个班级男女生比例的大小，无法确定男生和女生的具体人数，由此即可得． 【详解】 解：∵两个班的人数不知道， ∴无法确定每个班的男生和女生的具体人数， ∴六（2）班女生人数一定比六（1）班多不合理， 故选：A． 【点睛】 题目主要考查从扇形统计图获取信息，理解题意，掌握扇形统计图表示的意义是解题关键． 4．如图是某超市2017~2021年的销售额及其增长率的统计图，下面说法中正确的是（ ） A．这5年中，销售额先增后减再增 B．这5年中，增长率先变大后变小 C．这5年中，销售额一直增加 D．这5年中，2021年的增长率最大 【答案】C 【分析】 根据统计图中增长率及销售额的变化逐一判断即可得答案． 【详解】 A.这5年中，销售额连续增长，故该选项错误， B.这5年中，增长率先变大后变小再变大，故该选项错误， C.这5年中，销售额一直增加，故该选项正确， D.这5年中，2018年的增长率最大，故该选项错误， 故选：C． 【点睛】 本题考查折线统计图与条形统计图，从统计图中，正确得出需要信息是解题关键． 5．空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要地介绍空气的组成情况，较好地描述数据，最适合使用的统计图是（　　） A．扇形统计图 B．条形统计图 C．折线统计图 D．频数直方图 【答案】A 【分析】 根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图、频数直方图各自的特点选择即可． 【详解】 解：根据题意，要求直观反映空气的组成情况，即各部分在总体中所占的百分比，结合统计图各自的特点，应选择扇形统计图． 故选：A． 【点睛】 此题考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点．扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；频数分布直方图，清楚显示在各个不同区间内取值，各组频数分布情况，易于显示各组之间频数的差别． 6．学习了数据的收集、整理与表示之后，某小组同学对本校开设的，，，