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第07课 谁是最可爱的人
本课重点
引导学生认真通读全文,借助工具书查阅难懂的字、词,给课文分段并归纳段落大意。
本课难点
学习本文综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,生动形象地进行报道的方法。
一、单选题
1.下列词语中加点字的注音没有错误的一项是( )
A. 坚韧(rèn) 淳朴(chūn) 覆灭(fù)
B. .谦逊(xùn) 豁亮(huò) 犁耙(pá)
C. 聚歼(jiān) 迸裂(pēng) 摁倒(èn)
D. 掰开(bāi) 憋闷(biē) 过瘾(yǐn)
【答案】 D
【解析】【分析】A 淳朴(chún); B 犁耙( bà ); C 迸裂 (bèng)注音正确。D读音正确。
故答案为:D
【点评】本题考查辨析字音。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
2.“谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”“的”“人”词类判断正确的一项是( )
A. 副词 动词 形容词 形容词 助词 名词 B. 代词 副词 形容词 介词 副词 名词
C. 代词 动词 副词 形容词 助词 名词 D. 副词 副词 介词 介词 副词 名词
【答案】 C
【解析】【分析】谁,人称代词。是,判断动词。最,表示程度的副词。可爱,形容词。的,结构助词。人,名词。故选C。
故答案为:C
【点评】现代汉语词类是汉语基础知识的基本内容,需要积累和练习两方面兼顾。平时要了解汉语语法、语用知识的基本概念,然后展开针对性训练才能学到位。
3.下列词语加点的成语运用不正确的一项是( )
A. 在战略决战中,我军以高屋建瓴之势取得了一个又一个胜利。
B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气。
C. 面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将束手无策。
D. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷?
【答案】 A
【解析】【分析】A高屋建瓴: 原指自高处往下倒水,比喻居高临下,形势无法阻挡。现指对事物把握全面,了解透彻。这句话的意思是我军以锐不可当之势取得了一个又一个胜利。“高屋建瓴”使用不恰当。
B回肠荡气: 意思是使肝肠回旋,使心气激荡;形容文章、乐曲十分婉转动人。
C束手无策: 形容就像捆住了手,没有一点办法。
D无动于衷: 心里一点不受感动;一点也不动心。
故答案为:A
【点评】本题考查正确运用成语的能力。正确运用成语要注意以下几个方面:①准确理解成语的意思,切忌望文生义;②辨清成语的感情色彩;③注意成语运用的范围;④注意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分同义成语;⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
4.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )
于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?____________
①四周时而风平浪静,时而波涛汹涌。
②但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。
③但只要这只船是牢固的,一切都化为美丽的风景。
④岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域。
⑤这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。
A. ④①③⑤② B. ④③①②⑤ C. ⑤④②①③ D. ⑤②④③①
【答案】 C
【解析】【分析】第⑤句“这是一只小小的船”与“家又何尝不是一只船”承接紧密,故第⑤句应放在首位,故排除AB。第②句和第④句是转折关系,“陌生”和“熟悉”相反,故第②句应放在第④句后面。第③句和第①句是转折关系。故排除D。
故答案为:C
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题,既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系,又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句,一个语段,一般都是围绕这一个中心来安排的;②梳理思路,总体上看,句子之间有相并关系,相承关系和相属关系,从局部看:有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等;③抓关键词,调整句子的顺序还可借助“首先”