内容正文:
姓名: 班级
第一周 周末拓展延伸
一、单选题
1.下列加下划线字注音完全正确的一项是( )
A. 不惮(dàn) 归省(shěng) 船橹(lǔ) B. 旺相(xiàng) 撺掇(cuān) 凫水(fú)
C. 潺潺(chán) 家眷(juàn) 宛转(wān) D. 怠慢(dài) 渔父(fù) 棹着(zhào)
【答案】 B
【解析】【分析】A项中“省”应读xǐnɡ;C项中“宛”应读wǎn;D项中“父”应读fǔ。
【点评】考查现代汉语普通话字音的能力。要求识记字音,不要求拼写,重点考查声母和声调,“省”错在声母,“宛”、“父”错在声调。
2.下列词语书写完全正确的一组是( )
A. 绝壁 膝盖 脑怒 欺侮 B. 困惑 挑剔 胆怯 委曲
C. 叛徒 诚肯 鉴别 宛转 D. 惊异 鞠躬 奖励 家眷
【答案】 D
【解析】【分析】A项,“脑”应为“恼”; B项,“曲”应为“屈”。C项,“肯”应为“恳”;
【点评】此题考查学生对日常生活中的同音或者形似的字形的准确区分情况。
3.对下列句中加线词语理解不正确的一项是( )
A. 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象,如同真的一样。
B. 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。萧索:荒凉、冷落。在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象,反映出农村经济日益凋敝的状况。
C. 我欢悦,是因那时我已粗识文字,知道爱读书,接触了书,只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。充盈:充满。在句中写出了“我”经过读书之后,知识日渐增长的喜悦心情。
D. 灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。在句中形象地描绘出了彩霞色彩斑斓,绚丽耀眼的特点。
【答案】 D
【解析】【分析】D项对“金碧辉煌”的作用分析有误,“灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞”,“金碧辉煌”描绘的对象不是“彩霞”,而是“丝绣和头饰”。
【点评】考查学生的词义辨析能力。
4.下列句子没有语病的是( )
A. 我国是世界上人口最多的国家。 B. 全场都静悄悄的,只有一个人在说话。
C. 汽车突然渐渐地停下来了。 D. 对这种社会现象,在我们已经是司空见惯了。
【答案】 A
【解析】【分析】B中前后矛盾。C中的“突然”、“渐渐”语意矛盾。D缺少主语。
【点评】 考查学生对病句修改的掌握。
5.下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是( )
A. 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。)
B. 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩。)
C. 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动,红旗指正确的政治方向,书指学习的“马列”、毛泽东著作。)
D. 杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导。)
【答案】 A
【解析】【分析】A项借树梢、树枝、树根的密不可分,比喻这里的革命战士与人民群众的亲密关系。
故答案为:A。
【点评】本题考查学生对比兴手法的作用分析。分析时,应结合文本具体分析,切忌空洞。
6.下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( )
A. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》,收录了《从百草园到三味书屋》《社戏》《一面》等作品。
B. 诗人写诗有感而发、言为心声:杜甫化身孤雁表达对乱离漂泊中失群的痛苦;徐志摩再别康桥,抒发眷恋情怀;毛泽东咏梅,尽显无产阶级革命者的乐观……
C. 消息常采用“倒金字塔”式结构,也称“倒三角”,即把最重要的新闻事实最先写出,然后按“次要——次重要——重要”的结构形式一一写来。
D. 动物是我们的朋友,法布尔