第六章 平面向量及其应用 专题3 利用正、余弦定理解三角形-2021-2022学年“高人一筹”之高一数学“痛点”大揭秘(人教A版2019必修第二册)

2022-01-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.4.3 余弦定理、 正弦定理
类型 题集
知识点 正弦定理和余弦定理
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2022-01-20
更新时间 2023-04-09
作者 高考高手
品牌系列 -
审核时间 2022-01-20
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来源 学科网

内容正文:

第6章 平面向量及其应用 专题3 利用正、余弦定理解三角形 正弦定理、余弦定理每年高考必考,三角函数的解答题多数是在三角形中命题,一般先用正弦定理或余弦定理边角互化,然后结合三角函数的公式或三角函数的性质求解。从近几年高考命题看,考查考查力度与以往基本相同,与之相关的题目,难度不大. 【题型导图】 类型一 用余弦定理解三角形 例1:(2021·全国·高一课时练习)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知4accos2=a2+c2﹣b2. (1)求B; (2)若c=3,且AC边的中线BM=,求a的值. 【答案】(1) ;(2) a=1. 【详解】 解:(1)∵4accos2 =a2+c2﹣b2. ∴4accos2 =4ac( )=a2+c2﹣b2.可得:b2=a2+c2+2accosB﹣2ac, ∵由余弦定理可得:b2=a2+c2﹣2accosB, ∴2accosB﹣2ac=﹣2accosB,可得:cosB= , ∵B∈(0,π), ∴B=. (II)∵c=3,AC边的中线BM=, ∴由中线长定理可得:32+a2=2[( )2+()2], ∴整理可得:b2=2a2+5, 又∵B=,由余弦定理可得:b2=a2+9﹣3a, ∴2a2+5=a2+9﹣3a,整理可得:a2+3a﹣4=0,解得:a=1或﹣4(舍去). 【变式1】(2021·全国·高一课时练习)设向量,在中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且. (1)求角C; (2)若,边长,求的周长l和面积S的值. 【答案】(1);(2)周长为,面积. 【详解】 (1)由已知可得,所以,所以. (2)由题意可知, 可得,所以, 由余弦定理可知, 则,即, 故周长为,面积. 【变式2】(2021·全国·高一课时练习)在中,,且周长为30,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】 因为,由正弦定理可得, 设, 又因为的周长为,可得,解得, 所以, 由余弦定理,可得, 所以, 所以的面积为. 故选:D. 【变式3】(2021·全国·高一课时练习)△ABC的三个内角A、B、C的对边分别是a、b、c,若△ABC的面积是,,a=2c,则b=(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】C 【详解】 解:因为△ABC的面积是,,a=2c, 所以,解得,可得, 由余弦定理可得. 故选:C. 【痛点直击】已知三角形的两边和一角、三边可用余弦定理来解三角形,当条件中有边的平方时,可选择用余弦定理来解三角形。 类型二 已知两边一对角用正弦定理解三角形 例2.(2021·广东·江门市新会第二中学高一月考)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=,b=,C=30°,解此三角形. 【答案】B=60o时,A=90o,a=;B=120o时,A=30o,a=c= 【详解】 在△ABC中,由正弦定理可得, 即,解得, 又因为, 所以或, 当时,, . 当,, 所以△ABC为等腰三角形,所以. 【变式1】(2021·贵州大学附属中学高一月考)在中,已知,,,解此三角形. 【答案】,,. 【详解】 中,∵,,, ∴由正弦定理得:, ∵,∴, ∴,. 【变式2】(2021·全国·高一课时练习)在中,已知,求边b. 【答案】或 【详解】 解:因为, 所以, 因为,所以或. 当时,; 当时,. 所以或. 【变式3】(2021·甘肃·嘉峪关市第一中学高一期末)在中,若则( ) A.15°或105° B.45°或105° C.15° D.105° 【答案】A 【详解】 由得, 因为,所以,又为三角形内角 所以或,由内角和为 可得或 故选:A 【痛点直击】已知三角形的两边一对角用正弦定理解三角形时,求出另一对角的正弦值后,应根据两边的大小,判断两角的大小,进而判断该角有几个解。 类型三 用正弦定理、余弦定理判断三角形的形状 例3.(2021·浙江省兰溪市第三中学高一月考)在中,角,,所对的边分别为,,,若,则的形状一定是( ) A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 【答案】C 【分析】 利用正弦定理的边角互化以及两角和的正弦公式即可判断. 【详解】 ∵,由正弦定理得, 即 ∴,即, 又∵,∴,∴. ∴是等腰三角形. 【变式1】(2021·安徽·合肥艺术中学 高一月考)已知,,分别为内角,,的对边,,则的形状是( ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.直角三角形或等腰三角形 【答案】D 【详解】 因为,所以, 所以由正弦定理,得,即 在中,因为,所以, 所以,即, 因为在中,, 所以或,即或, 所以是等腰三角形或直角三角形. 故选:D. 【变式2】在中,内角,,所对的边分别为,,,若,则是三角形_____

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第六章 平面向量及其应用  专题3 利用正、余弦定理解三角形-2021-2022学年“高人一筹”之高一数学“痛点”大揭秘(人教A版2019必修第二册)
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