合唱与指挥 第一章 合唱与指挥概述

合唱与指挥 第一章 合唱与指挥概述 第一节 合唱 大纲： 1、合唱的历史。 2、合唱的定义。 3、合唱的特点。 第一节 什么是合唱 一、合唱的发展历史 1、国外合唱的发展史： 出现的非常早，伴随着音乐的出现 而出现。没有合唱就没有音乐史。 自从有了宗教活动，有了群体活动 ，便有了合唱艺术的雏形。 第一节 什么是合唱 大概分为以下几个阶段： 1、古希腊戏剧时期; 2、文艺复兴200年，15―17世纪; 3、巴洛克时期150年17―18世纪中叶; 4、古典主义时期18世纪中到19世纪最大发展 期 ; 5、浪漫主义时期100多年19到20初 ; 6、现代派时期。 第一节 什么是合唱 2、中国合唱的发展史： 中国地区与外国不同，有些合唱形式是民间故有的：少数民族地区 有偶然性的多声部组合音乐，大部分都是合唱音乐雏形，有支声复 调。 中国合唱应从19世纪末到20世纪初的清朝末年从西方传入，可分为 四个时期： （1）第一期、第二期是学堂乐歌时期。沈心工、李淑同的《春游》（ 欣赏）、《送别》、赵元任的《海韵》（欣赏）（1927年,中国专业 合唱作品第一部） (2）第三期,30年代初到40年代末抗日战争时期。聂耳、冼星海(既有 革命的一面,又有西方专业技法)的《救国军歌》、《在太行山上》 、及《黄河大合唱》等可称为合唱之魂。  第一节 什么是合唱 （3）第四期是新中国建立以来，50―60年代是辉 煌期，50年代的《祖国颂》、《祖国万岁》；60年 代的《长征组歌》；70年代有政治合唱。瞿希贤的 无伴奏合唱《牧歌》，《乌苏里船歌》等许多优秀 作品。 最近30 年中国合唱有很大发展突破，田青的《云 南风情》、谭盾的《蜀道行》、陆在一的《祖国母 亲》等等大量合唱作品。 第一节 什么是合唱 二、合唱的定义： 合唱是 ：集体演唱 、 多声部（两个或 两个以上 ）、声乐作品的艺术门类。 它要求歌唱群体音响的高度统一与协调， 是普及性最强、参与面最广的音乐演出形 式之一。 第一节 什么是合唱 • 合唱与齐唱 、重唱、轮唱之间 的区别？ 齐唱——一个声部，同度或者八度演唱。 重唱—— 指两个以上的演唱者，各按自己所分任的声部演唱同一乐曲 。按声部或人数分为二重唱、三重唱、四重唱、六重唱等。（欣赏） 轮唱——是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律，但不是同时开 始的齐唱，而是先后相距一拍或一小节出现，形成此起彼落，连续不 断的模仿效果。属于多声部音乐，各声部既演唱同一个旋律，而又形 成互相对比、交叉的效果。我国现代群众歌曲中常用轮唱这种形式。 复调音乐中称之为"卡农曲"。 eg：黄河大合唱 第一节 什么是合唱 三、合唱的特点 人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优 越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感 ，激发听众的情感共鸣。合唱有五大特点： 1、音域宽广：合唱的音域是所有参与者音域的总 合，从男低声部的最低音到女高声部的最高音可 达到三个半至四个八度。 2、音色丰富：在合唱中可包含男女高、中、低声 部中所有的戏剧、抒情种类，还有每个人的不同 音色，以及各种音色的不同组合情况。 第一节 什么是合唱 3、力度变化大：从最弱的ppp到最强的fff，都是 合唱所能够胜任的力度变化范围，任何个人都是 不能与之比美的。 4、音响层次多：由于合唱是多声部音乐，不同的 和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同 的力度级别、不同的音色变化……都会产生不同 的音响效果和层次。 5、表现力强：合唱可以表现各种种类的作品，不 论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、 不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通 过合唱来进行完美的表现。 第二节 指挥 大纲： • • • • • 1、指挥的职责。 2、指挥的定义。 3、指挥的任务。 4、指挥应该具备哪些条件？ 5、从哪些方面来提高指挥的水平。 第二节 什么是指挥 一、指挥的职责 ： 根据自己对音乐作品的感受、理解 和领悟，运用手势、身体动作和面部 表情,来指示节拍、速度、力度、思想 感情等的各种变化，引导全体演奏者 、演唱者将作品的内涵正确地表达出 来。（二度创作） 第二节 什么是指挥 二、定义 在合唱队(乐队)面前指示如何 演唱(演奏)的人。 第二节 什么是指挥 三、指挥的基本任务 1、组织合唱队； 2、训练合唱队； 3、排练合唱作品； 4、演出合唱作品。 第二节 什么是指挥 四、指挥应该具备哪些条件？ 1、有较强的组织能力、领导能力及高尚的人格。 2、有很强的读谱能力。对一个指挥来讲，这是最起码的基本功。 3、掌握科学的声乐知识，具有较强的范唱能力，还要掌握声与字结合的 训练方法。 4、有敏锐的