浙江省宁波市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题

宁波市2021学年第一学期期末考试 高一语文试卷 参考答案 1.C项。（A,“关键在于”错误，原文为“既有校外培训的越位，也有家庭教育和学校教育的不到位”。B,原文说“学校是育人主体”“夯实学校教育主渠道主阵地”，说明学校教育发挥了主要作用。D,“根本无法”“始终不可能”说得太绝对，不符合文意） 2.D项。（文章没有提到“只要正确把握了政策的方向”等信息，而且能否获得一杯羹主要看机构的能力） 3.①教培企业要多渠道的转型，不断提高自身竞争力； ②开拓特色化、个性化教育路径，为学生提供多方面发展的机会； ③与公立学校合作，搭建“智慧校园”学习体系。（每点1分） 4.D项。无中生有。“最早的殖民主义国家”之所以“完成了资本主义原始积累的任务”主要是靠掠夺。 5.B项。“前者贬词褒用，后者褒词贬用”说法错误，应为前者褒词贬用，后者贬词褒用。 6.鲁迅先生针对的是当时国民党政府在文化上奉行的媚外求荣和欺世惑众的政策。（2分）季羡林先生的观点是为了增强中外文化交流，弘扬中华民族优秀文化，帮助解决世界性难题，是文化自信的表现。（意思对即可）（2分） 7.C项“侧重描绘荷塘上的月色之美”错，这一段侧重描绘的是月下的荷塘之美。 8.D项。没有运用比喻手法。 9.“有些东西”指地坛在不断的变化中显现出永恒的一面，让“我”感受到生命的力量和永恒。（1分）夕阳映照着古园的坎坷之路，预示着人生道路是光明的；雨燕把天地叫得苍凉，隐含着落寞的人生必将爆发出无穷的力量；苍黑古柏站立多年，人也可以在寂寞中前进；暴雨骤降或秋寒霜降，激起的草木泥土气味灼烈清纯，园中的落叶坦然归土，外在的环境是恶劣的，但生命无法遭到破坏而改变。（能结合景物写出2条具体启示即可得2分。） 10.情感特点：郁达夫写他租破屋，泡浓茶，细数日光，表现出悠闲惬意的心境，但同时也流露出孤独寂寞之感；朱自清笔下的荷塘幽美静谧，表现了他暂时得到宁静的淡淡喜悦之情；史铁生写古柏镇静、落叶安卧，表现了他领悟生死后的安然自适之情。（每点1分共3分） 审美趣味：郁达夫喜欢蓝白朵和疏落的秋草，体现了他对枯淡之景的喜欢，对物哀之美的欣赏；朱自清虽然心怀喜悦，但乐而不淫，体现了他对中庸之道、中和之美的追求；史铁生写的是恶劣环境中充满生机的景物，思索的是面对苦难如何勇敢地活下去的问题，追求的是深沉的哲理之美。（每点1分共3分） 11.D 项。（A项，道：风尚。B项，出：超过。D项，病，责备，羞辱。顾：只是，不过。） 12.A 项。（“辱书云”是古代信件开头的固定格式，不能断开，排除BC两项。“业甚浅近”，主谓短语，话已说完，需断开；“环顾”与后面的“其中”联系紧密；“好言论”“为文章”构成并列短语，中间需断开，故排除D项。） 这段话的大意是：承蒙您来信说，想要认我做老师。我的道德修养不深，学识非常浅薄，从各方面审察自己，看不出有值得学习的东西。虽然经常喜欢发些议论，写点文章，但我自己很不以为都是正确的。 13.D项。（柳文并非否定师道。从原文看：然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！作者是批评不从师的现象。而且作者对韩愈敢于违背世俗的看法收招后学的做法是肯定和钦佩的。） 14.（1）以地位低的人为师，就足以感到羞耻，以官位高的人为师，就被认为近于谄媚。得分点：“位卑”，地位低的人；“官盛”，官职高的人；“羞”，意动用法，感到羞愧。每点1分） （2）我过去听说庸、蜀的南边，经常下雨，很少出太阳，太阳一出来就会引起狗叫。我以为这是过分夸大的话。得分点：“仆”，我；“往”，先前；“恒”，常常；“过”，过度，夸大。每点1分） 参考译文： [乙]承蒙您来信说，想要认我做老师。我的道德修养不深，学识非常浅薄，从各方面审察自己，看不出有值得学习的东西。虽然经常喜欢发些议论，写点文章，但我自己很不以为都是正确的。没有想到您从京城来到偏远的永州，竟幸运地被您取法。我自估量本来就没有什么可取的东西，即使有可取的，也不敢做别人的老师。做一般人的老师尚且不敢，更何况做您的老师呢？ 孟子说，“人们的毛病，在于喜欢充当别人的老师。”从魏，晋以来，人们更加不尊奉老师。在当今的时代，没听说还有老师，如果有，人们就会哗然讥笑他，把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾时俗﹐冒着人们的嘲笑侮辱，招收后辈学生，写作《师说》，就严正不屈地当起老师来。世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指点点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言来攻击他。韩愈因此得到了狂人的名声。他住在长安，煮饭都来不及煮熟，又被外放而匆匆忙忙地向东奔去。像这样的情况有好几次了。 屈原的赋里说：“城镇中的狗成群地乱叫，叫的是它们感到奇怪的东西。”我过去听说庸、蜀的南边，经常下雨，很少出太阳，太阳一出来就会引起狗叫。我以为这是过分夸大的话。六七年前，我来到南方。元和二年的冬天，幸好下大雪，