专题05 动物的运动与行为-【口袋书】2022年中考生物必背知识手册

专题05　动物的运动和行为 一、人体的运动 骨骼（206块）：头骨、躯干骨、四肢骨 不活动的连接（颅骨之间） 1、运动系统 骨连接 半活动的连接（脊椎骨之间） 活动的连接，又叫关节（四肢骨之间） 骨骼肌（600多块）：头颈肌、躯干肌、四肢肌 骨膜：内有神经和血管为骨组织提供营养。 2、骨骼的结构 骨质：分密质和松质 骨髓：造血组织 骨骼的功能：支撑身体、支持运动、保护内脏器官。 关节头表面有关节软骨 关节面 关节窝 3、关节 关节囊 关节腔 使关节牢固的结构特点是：关节囊及外面的韧带。 使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。 4、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。） 4、运动系统的功能：运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下（提供能量，能量来自有机物的分解）共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。 二、动物的行为 1、按行为对动物所起的作用动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。 2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。还有菜青虫取食，举例： 参照课本 学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。举例：参照课本