【高效阅读】五年级语文阅读专题·怎样阅读状物类文章 （课件+教案） 人教统编版

五年级语文阅读专题· 怎样阅读状物类文章 状物是用语言文字把物品细致、准确地描写出来，使这些物品形象、逼真地呈现在读者眼前。状物中，“物”包括动物、植物和静物。 ❃了解文章类型 如《长城》一文属“状静物文”，它介绍了长城的位置和构造特点； 《燕子》一文是“状动物文”，介绍了小燕子的外形特点、飞行特点、停歇特点； 《我爱故乡的杨梅》是“状植物文”，描写了杨梅果的形状、颜色和味道。 1.概括总结：文章所描摹事物的特点是什么？ 2.手法分析：（1）文章描写事物时，运用了哪些表现手法？ （2）文章是怎样描摹事物变化的？ ❃热点题型 3.评价启示： （1）你喜欢这种事物吗？为什么？ （2）请结合事物的典型特征分析文章主旨。 ❃热点题型 阅读指导 一、弄清描写顺序，把握整体印象 写作顺序：整体到局部、颜色到形状、外形到用途等。 一、弄清描写顺序，把握整体印象 写静物一般按样子、结构、用途的顺序 写动物一般按外形、动态、习性的顺序 写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序写，也可按照春、夏、秋、冬的四季变化写，或是写根、茎、叶、花、果。 还可以采用时间顺序、按事物不同方面的特点来安排材料。 如《珍珠鸟》就是按照从外形到活动的顺序来写的，表现了珍珠鸟的美丽、可爱。 状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想情感。 二、抓住事物特点，体会思想感情 一般状物的文章总蕴含着作者的褒贬喜恶，阅读时，要注意领会作者的写作意图，才能体会作者表达的思想感情。 如《落花生》一文，作者通过描写花生的各种好处，并和苹果、石榴进行对比，突出了花生最大的特点——虽然不好看，可是很有用。进而联系到做人——不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 作者对花生的喜爱和赞美之情就自然而然的流露出来了。 三、分析文章结构，揣摩写作方法 状物文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。写作方法上，状物文章常常采用托物言志、借物喻人、以物明理的表现手法，通过强调物体某 三、分析文章结构，揣摩写作方法 方面的特点来说明为人处世的道理。此外，拟人、夸张、比喻也是这类文章常使用的修辞手法。 如《高大的皂荚树》就是按照皂荚树一年四季不同的四个方面的特点来写的，写出了它无私奉献的精神。还经常采用总——分、分——总、总——分——总的结构方式安排内容。 在阅读状物类的文章时，我们还要学会想象，仿佛自己就在这幅画中，让眼前的画面动起来，透过字里行间体会作者的感情，得到美的熏陶。 常考题型答题技巧 1.概括总结： 文章所描摹事物的特点是什么？ ❃热点题型 该事物是文章描写的主要对象，作者往往会花费笔墨详细描写。一般来说，要从静物的样子、结构、用途，植物的形状、颜色、气味、用途，动物的外形、动态、习性等方面作答。 答题技巧 2.手法分析： （1）文章描写事物时，运用了哪些表现手法？ （2）文章是怎样描摹事物变化的？ ❃热点题型 1.回答这类问题，需要对描摹事物的手法熟练掌握，分析描写事物特征的关键词句。 答题技巧 2.答题时，我们通常从方向的变化，距离的变化，从整体到局部、从局部到整体等观察角度的变化进行回答。 3.评价启示： （1）你喜欢这种事物吗？为什么？ （2）请结合事物的典型特征分析文章主旨。 ❃热点题型 1.这样的题目虽然有开放性，答题不唯一，但一定要结合作者所寄托的情感回答。 答题技巧 2.这类题目要求我们准确把握文章主题，又要突出事物特点的隐喻含义，可以从借物喻人、托物言志、借物抒情等方面回答。 阅读训练见文档 $五年级语文阅读专题·怎样阅读状物类文章 了解文章类型 状物是用语言文字把物品细致、准确地描写出来，使这些物品形象、逼真地呈现在读者眼前。状物中，“物”包括动物、植物和静物。 热点题型 1.概括总结：文章所描摹事物的特点是什么？ 2.手法分析：（1）文章描写事物时，运用了哪些表现手法？ （2）文章是怎样描摹事物变化的？ 3.评价启示： （1）你喜欢这种事物吗？为什么？ （2）请结合事物的典型特征分析文章主旨。 阅读指导 一、弄清描写顺序，把握整体印象 写作顺序：整体到局部、颜色到形状、外形到用途等。 二、抓住事物特点，体会思想感情 一般状物的文章总蕴含着作者的褒贬喜恶，阅读时，要注意领会作者的写作意图，才能体会作者表达的思想感情。 三、分析文章结构，揣摩写作方法 状物文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。写作方法上，状物文章常常采用托物言志、借物喻人、以物明理的表现手法，通过强调物体某方面的特点来说明为人处世的道理。此外，拟人、夸张、比喻也是这类文章常使用的修辞手法。 专题训练 （一）竹子 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道