01-2 齐桓晋文之事（第二课时）-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练（统编版必修下册）

课前预习记录： 月 日 星期 齐桓晋文之事（第二课时） 一、理解文章内容 1.下列断句，正确的一项是（        ） 及陷于罪然后从而刑之是罔民也焉有仁人在位罔民而可为也 A.及陷于罪/然后从而刑之/是罔民也焉/有仁人在位/罔民而可为也 B.及陷于罪/然后从/而刑之/是罔民也焉/有仁人在位/罔民而可为也 C.及陷于罪/然后从而刑之/是罔民也/焉有仁人在位/罔民而可为也 D.及陷于罪/然后从/而刑之/是罔民也/焉有仁人在位/罔民而可为也 2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（        ） A.孟子所说的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”与孔子说的“己所不欲，勿施于人”是同样的意思。 B.文中所说的“不为”和“不能”，是指国君不推恩与百姓，也就是对百姓不实行仁政。 C.孟子主张要给人民一定的产业，使他们能够养家活口，安居乐业，然后再以“礼义”来引导民众。 D.梁惠王问政于孟子，孟子用比喻手法，以理喻之，并以情动之，表达仁政理念。 3.《齐桓晋文之事》中，孟子希望齐宣王能够推己及人，懂得推恩的两句是: “ ， ； ， ”。 4.孟子认为让百性向善的前提除了必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，还要做到的是： “ ， ”。 5.孟子理想的王道境界是： ， 。 6..文中孟子在说明了“养民”措施后，用“ ， ”两句指出了教育民众的具体方法。 二、梳理本文结构 本文共分为三个部分： 第一部分（开头至“ ”），孟子提出“ ”的主张，批评齐宣王未实行王道，不是“ ”，而是“ ”。 第二部分（“ ”至“ ”），从反面论述“霸道的危害，敦促齐宣王彻底改弦易辙，放弃“霸道”，实行“ ”。 第三部