内容正文:
2021学年第一学期期末学业水平测试
高一年级物理试题卷
一、选择题Ⅰ(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)
1. 下列物理量中,属于矢量的是( )
A. 速度 B. 时间
C. 路程 D. 质量
2. 三位同学从北京去重庆,他们选择了不同的交通方式。如图所示,甲同学乘火车,乙同学乘飞机,丙同学先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江而上。关于三位同学的路程与位移,下列说法正确的是( )
A. 路程相同,位移不同 B. 路程相同,位移相同
C. 路程不同,位移不同 D. 路程不同,位移相同
3. 研究物体的运动时,在一定条件下可以将物体视为质点,在物理学中,这种研究方法属于理想化模型。以下比赛项目中,可将运动员视为质点的是( )
A. 蹦床技巧 B. 跳水
C 自行车4千米追逐赛 D. 花样游泳
4. 如图是火箭加速上升时的照片,此时喷出气体对火箭作用力的大小
A. 等于火箭的重力
B. 等于火箭对喷出气体的作用力
C. 小于火箭对喷出气体的作用力
D. 大于火箭对喷出气体的作用力
5. 如图所示是我国新型高速磁悬浮试验样车,不久将下线调试。因为采用了磁悬浮原理,所以阻力比普通的高铁小很多,其速度可达,高速磁悬浮列车拥有“快起快停”的技术优点,能发挥出速度优势,也适用于中短途客运。下列说法正确的是( )
A. 能“快起快停”,指加速度大
B. 速度可达,这是指平均速度
C. 因阻力比普通的高铁小很多,所以磁悬浮试验样车惯性比较小
D. 因磁悬浮试验样车运行速度大,所以惯性大
6. 用国际单位制验证下列表达式,可能正确的是( )
A. (为位移、为加速度、为时间)
B. (速度、为加速度、为时间)
C. (为时间、为重力加速度、为长度)
D. (为能量、为质量、为光速)
7. 磁性白板擦能做到“擦到哪,放到哪”。已知图中的白板竖直放置,白板擦P静止于白板上,则P所受的力为( )
A. 竖直向下的重力、沿a到b方向的静摩擦力
B. 竖直向下的重力、竖直向上的静摩擦力
C. 竖直向下的重力、沿a到b方向的静摩擦力、垂直白板向内的磁力、垂直白板向外的弹力
D. 竖直向下重力、竖直向上的静摩擦力、垂直白板向内的磁力、垂直白板向外的弹力
8. 某校高一物理兴趣小组,进行了如图甲所示的无人机飞行表演活动。图乙为该无人机运动的图像,关于无人机的运动情况,下列说法正确的是( )
A. 无人机在末时和末时的加速度相同
B. 无人机在末时达到最高点
C. 无人机在末时位于发射点上方处
D. 无人机在末时加速度的方向改变
9. 如图甲所示,在一根固定不动的树枝上,小鸟有时停在A点,有时停在点。图乙为该现象的示意图,对于这两个点下列分析正确的是( )
A. 小鸟站在A点时受到的摩擦力较大
B. 小鸟站在A点时受到树枝的作用力较大
C. 小鸟站在点时受到的摩擦力较大
D. 小鸟站在点时受到树枝的作用力较大
10. 如图所示,一同学在家中称体重,她稳定站立时体重计示数为,之后她发现“下蹲”“起立”过程中,体重计示数是变化的,请根据学过的超重、失重知识,判断以下说法正确的是( )
A. 整个“下蹲”过程,体重计的示数一直小于,出现失重现象
B. 整个“起立”过程,体重计的示数一直大于,出现超重现象
C. 整个“起立”过程,体重计的示数先小于后大于
D. “起立”或“下蹲”过程中,都能出现超重、失重现象
11. 一质量为的小球靠近墙面竖直向上抛出,图甲是小球向上运动时的频闪照片,图乙是小球落回时的频闪照片,是运动的最高点,甲、乙两次闪光频率相同,重力加速度为,假设小球所受的阻力大小不变,则可估算小球受到的阻力大小约为( )
A. B. C. D.
12. 如图所示,倾角为θ的光滑斜面放置在水平地面上。当把斜面固定时,一个滑块沿着这个斜面下滑(如甲图所示),滑块对斜面的压力大小为F1;若该斜面在水平外力F的推动下水平向右加速运动,且该滑块与斜面恰好保持相对静止状态(如乙图所示),这时滑块对斜面的压力大小为F2。则F1∶F2等于( )
A. sin2θ∶1 B. cos2θ∶1 C. cosθ∶sinθ D. 1∶1
二、选择题Ⅱ(本题共3小题,每小题4分,共12分。在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)
13. 以下关于分力和合力的关系的叙述中,正确的是( )
A. 合力和它的两个分力同时作用于物体上
B. 合力的大小等于两个分力大小的代数和
C. 合力可能小于它的任一个分力
D. 合力的大小可能等于某一个分力的大小
14. 如图所示,放在水平地面上的物体M上叠放着物体m,m与M之间有一处于压缩状态的