Unit 9　Have you ever been to a museum第1、2课时学案2021-2022学年人教版英语八年级下册

课题： Unit 9　Have you ever been to a museum? 第一课时：Section A(1a-2d） 学习目标 1. 我能掌握本课时的重点短语和句型。 2.我能区别have been to, have gone to和have been in的用法。 自主学习 1.翻译下列单词和短语。 1).珠宝___________2).岛___________3).名著__________ 4).满是....的__________ 5).页，面，张___________ 6).匆忙；赶快_________________ 7).充满___________ 8).成长；长大____________ 9).至少_____________ 10).赶快；快点____________ 2.完成2a并和对子讨论该话题后在班级展示。 3.听录音，独立完成1b，2a，2b。 合作探究 1.小组讨论，总结现在完成时的结构。 2.对子合作根据听力内容仿写对话，并完成1c和2c。 3.小组合作翻译2d后找出知识点并在班级展示。 知识点拨 Me neither. 表示前面所表达的否定情况也同样适合于他人或物。 e.g.:她从来没去过上海。我也没去过。 She has never been to Shanghai. _____ ______. (1) 英语中表示后者与前者情形相同“也不……”时，常用neither引起的倒装句。其结构为：Neither+助动词/系动词be/情态动词+主语 e.g. I’m not tall. _____ _____ _____. = I’m not tall. She’s not tall, either. (2) 如果表示后者与前者情形相同，“也……”，常用so引起的倒装句。其结构为： so+助动词/系动词be/情态动词+主语 My friends are happy. ___ ___ __.= My friends are happy. I’m happy, too./ I’m also happy. 当堂训练 根据汉语意思完成句子。每空一词。 1.他曾经去过广州吗？______ he ______ _______ _____ the Guangzhou? 2.我从没听到过那么恐怖的故事。I _____ ______