第八章 第1节 牛顿第一定律-2021-2022学年八年级下册初二物理同步课时培优作业（人教版）

物理 八年级下册 21 第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律 第1课时 1.阻力对物体运动的影响 (1)实验:让同一斜面分别与粗糙程度不同的 水平面(或在同一水平面上分别垫上毛巾、棉布、木 板等粗糙程度不同的物体)相连,让同一小车从斜 面的同一高度由静止开始滑下,这样做的目的是让 小车在水平面上开始运动时的速度相同.如图所示, 观察小车在不同的水平面上运动的距离的远近. (2)现象:小车在毛巾上运动的距离最短,在长 木板上运动的距离最长. 现象产生的原因:小车在毛巾上受到的阻力最 大,在长木板上受到的阻力最小. (3)结论:运动的物体受到的阻力越小,速度减 小越慢,运动的路程越长. (4)推论:运动的物体不受阻力时,速度不会减 慢,将永远匀速运动下去.运动不需要力维持. 2.牛顿第一定律 (1)内容 一切物体在没有受到力的作用时,总是保持静 止状态或匀速直线运动状态. (2)关于牛顿第一定律的理解 ①“保持”的含义:“保持”就是原来怎样,后来 还是怎样,与原来一模一样.原来是静止,后来还是 静止的;原来是运动的,后来仍以原来的速度、保持 原来的方向运动下去,即永远保持匀速直线运动. ②牛顿第一定律的内涵与外延:内涵回答了 “物体不受任何外力,运动情况是怎样的”,结论是: 保持原来的状态不变,即运动不需要力来维持,外 延回答了“物体运动状态发生改变的条件是什么”, 结论是:必须受外力作用,即力是使物体运动状态 发生改变的原因. ③实际中不受任何外力的物体是不存在的,牛 顿第一定律是通过科学推理得出的,不能直接用实 验检验,但由实验得出的一切推论都经受了实践的 检验,所以它是正确的. A组 1.关于力和运动的关系,下列说法正确的是 ( ) A.力是物体运动的原因 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因 D.力是物体获得速度的原因 2.下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是 ( ) A.牛顿第一定律是直接由实验得出的 B.牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的 C.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的 研究成果,概括出的一条重要规律 D.牛顿第一定律认为物体没有惯性 3.(邵阳中考题)下列有关运动和力的说法中, 正确的是 ( ) A.力是维持物体运动的原因 B.力只能改变物体运动的快慢,不能改变物体 运动的方向 C.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静 止状态或匀速直线运动状态 D.重力的方向总是竖直向上的 4.在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图 所示实验.下列有关叙述正确的是 ( ) 甲 乙 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拓展与培优 22 丙 A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置 开始下滑 B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变 物体的运动状态 C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距 离越近 D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛 顿第一定律 5.(青岛中考题)探究牛顿第一定律: 过程 现象 让小车从斜面顶端由静止滑下,使小车到达三种 不同水平面时的初速度 ,发现小车在 表面上运动状态改变得最慢. 结论 方法 若 的物体不受力的作用,它将保持匀速 直线运动状态.在实验的基础上,通过理想化推理 得出结论,运用的科学方法是 法. B组 6.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是 ( ) A.牛顿第一定律是牛顿通过实验总结出来的 B.它说明力是使物体运动状态改变的原因 C.它表明物体不受力时,保持静止和匀速直线 运动状态 D.它表明要维持物体的运动,必须对物体施 加力 7.(昆明中考题)质量为 M 的滑块甲和质量为 m 的滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同 高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运 动.假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平 面上运动的过程中,它们之间的距离将 ( ) A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.保持不变 D.以上情况都有可能 8.下列说法正确的是 ( ) A.物体的速度越大,它受到的力也越大 B.若物体不受力的作用,它必然静止 C.要维持物体的运动,必须对物体施加力 D.若运动的物体不受力的作用,它必然做匀速 直线运动 9.正在地面上滚动的足球,如果它受到的外力 同时消失,那么它将