第2章 第6节 表示物质的符号-2021-2022学年八年级下册初二科学同步课时培优作业（浙教版）

科学 八年级下册 69 第6节 表示物质的符号 一、元素符号和化学式的关系 化学用语 元素符号 化学式 意义 宏观 表示一种元素 表示一种物质(由原子构 成的物质) 表示这种物质 表示这种物质由几种元素组成 微观 表示该元素的一个原子 表示这种物质的一个分子(由分子构成的物质) 表示一个分子中含有各原子的个数(由分子构成的物质) 量的 意义 ——— 表示这种物质的相对分子质量 表示这种物质中各元素的原子个数比和质量之比 表示物质中各组成元素的质量分数 举例 H 表示氢元素 表示一个氢原子 H2O 表示水 表示水是由氢元素和氧元素组成的 表示1个水分子 表示1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子 注意事项 单独的化学式和元素符号,既有宏观意义,又有微观意义。化学式和元素符号前加上数字,则 只表示微观意义,即只表示相应的粒子个数,如“2H”表示两个氢原子,“3H2O”表示三个水分 子,化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该元素原子的个数,如“CO2”中的 “2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 二、分子、原子、离子的比较 分子 原子 离子 概念 保持物质化学性质 的最小粒子 是化学 变 化 中 的 最 小 粒子 带电的原子或原子团 表示方法 用化学式表示,如 H2、He 用元 素 符 号 表 示,如 H、Fe 用离子符号表示,如Na+、NO-3 微粒的运动 物理变化是分子运 动的结果,如:水的 蒸发 化学变 化 是 原 子 运 动 的结果,如:水的电解 离子运动的结果可能是物理变化,也可能是化学变 化,如:NaCl的溶解是物理变化,NaCl与 AgNO3反 应是化学变化 化学计量数与 符号的关系 化学式、元素符号、离子符号前加上化学计量数,如2H,2H2,3Na+,只表示原子、分子、离子的“个 数”,不表示元素和物质 联系 阳离子 得电子 失电子 􀜩 􀜨􀜑􀜑􀜑 原子 得电子 失电子 􀜩 􀜨􀜑􀜑􀜑 阴离子 构成 分裂􀜮 􀜯 􀜑 分子 三、原子团 ①有一些物质如Ca(OH)2、CaCO3等,它们中的一些原子集团如OH-、CO2-3 ,常作为一个整体参加反 应,这样的原子集团,叫做原子团,又叫做根。 ②命名:原子团不能独立稳定地存在,它是物质 “分子”组成的一部分。 初中科学中的原子团除铵根 (NH+4 )在化学式前面部分外,其他原子团在化学式的后一部分,一般命名 拓展与培优 70 “××根”,如下面画线部分为原子团:NH4Cl(铵根)、Na2CO3(碳酸根)、K2SO4(硫酸根)、NaOH(氢氧根)、 KNO3(硝酸根)、KMnO4(高锰酸根)、K2MnO4(锰酸根)、KClO3(氯酸根)、NH4NO3(铵根,硝酸根)。 其他原子团有:SO2-3 (亚硫酸根)、NO-2(亚硝酸根)、HSO-3(亚硫酸氢根)、H2PO-4(磷酸二氢根)等。 【拓展】 化学式和化合价的关系: (1)根据化学式求化合价 ①已知物质的化学式,根据化合价中各元素的正负化合价代数和为0的原则确定元素的化合价。 例1 标出未知元素的化合价:H +1 2R x O -2 3 【分析】 列出式子求解:(+1)×2+x×1+(-2)×3=0 x=+4 ②根据化合价原则,计算原子团中某元素的化合价。 例2 计算NH+4 中氮元素的化合价和H2PO-4(磷酸二氢根)中磷元素的化合价。 【分析】 由于NH+4 带一个单位的正电荷,不是电中性的,因此各元素的化合价代数和不为0,而是等于 +1。设氮元素的化合价为x x+(+1)×4=+1 x=-3 所以在NH+4 中,氮元素的化合价为-3。 同理H2PO-4 带一个单位的负电荷,不是电中性的,因此各元素的化合价代数和不为零,而是-1。设磷 元素的化合价为y (+1)×2+y+(-2)×4=-1 y=+5 所以在H2PO-4 中磷元素的化合价为+5。 ③根据化合价原则,确定物质按化合价的排序。 例3 我们知道元素周期表中,每一竖列(族)中元素的化学性质相似。 元素组成的物质 ⅦA族 单质 化合物 F F2 HF Cl Cl2 HCl HClO、HClO2、HClO3、HClO4 Br Br2 HBr HBrO、HBrO2、 、HBrO4 I I2 HI …… (1)根据表中规律,表中横线上物质的化学式为 。 (2)将表中含氯元素的物质,按氯元素的化合价从高到低的顺序排列: 。 【分析】 氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,根据化学式中所有元素化合价的代数和 为零可知,HCl、HClO、HClO2、HClO3、HClO4中氯元素的化合价依次为-1、+1、+3、+5、+7价,而单质 中元素