内容正文:
历史部分 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只 有一项符合题目要求。) 25.劳动工具是生产力发展水平的标志。按出现的先后顺序排列以下工具 ①陶器 ②铁器 ③石器 ④青铜器 A.①②③④ B.③①④② C.③①②④ D.④②③① 26.考古挖掘发现,在北京人遗址中有灰烬、烧石和烧骨等遗存,由此能得出的结论是 A.北京人已经普遍使用磨制石器 B.北京人已经掌握了火的使用 C.北京人已进入了农业种植时代 D.北京人已普遍使用青铜工具 27.在儒家的政治理想中,天下“有徳者居之”。下列制度体现了这一思想的是 A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.科举制 8.下图是小明同学制作的中国古代部分朝代更替示意图,图中①②③对应的朝代是 夏朝口→西周→春秋战国→②→汉朝→③口西晋 A.商朝、三国、秦朝 B.秦朝、商朝、十六国 C.东周、东汉、三国 D.商朝、秦朝、三国 29.《史记·周本纪》记载“幽王为烽火大鼓,有寇至举烽火,诸侯悉至 这说明分 封制下诸侯要承担的义务是 A.定期朝见周天子 B.交纳贡赋 C.拱卫周王室 D.定期服役 30.著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明……”。下列能证明这一论点的是 ①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字 ③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸 C.②③ D.③④4 31.“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”,反映了春秋时期最显著的政治特点是 A.分封诸侯众多,离心离德 B.周王室中兴,王权加强 C.霸主“尊王攘夷”,辅助弱小 D.周王室衰微,诸侯争 32.下列说法正确的有 ①东周分为春秋和战围两个阶段②东周与西周并存,一个在东一个在西 ③齐国是春秋战国时期的东方大国④兼并战争客观上有利于统 A.①②③B.①②④C.②③④ D.①③④ 33.秦朝时,中央负责监察百官的官员是 七年级道德与法治.历史试卷第5页共8页 势扫描全能王创建 C.太尉 B.御史大夫 D.郡守 A.丞相 34.历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政, 得秦皇而后行。”秦始皇为“中国之政”采取的措施有 ①推行郡县制②设立刺史制度③统一文字④统一度量衡 A.①②③ C.②③④ B.①③④ D①②③④ 35.史学家说:“秦始皇忘记了最主要的事是民心和民力。”以下最能论证此观点的是 B.设中央、行郡县 A.称皇帝、定咸阳 C.焚书坑儒、修建陵墓 D.统一文字、开发南疆 36.西汉初期,统治者采取轻徭薄赋发展生产的政策,其根本目的是 A.吸取秦朝灭亡的教 B.减轻人民负担 C.发展生产 D.巩固封建统治 37.下表是西汉时期中央直接管辖的郡级行政区数据,据此可知 皇帝年号汉高帝十三年汉文帝十六年汉款帝中六年汉武帝元封五年 前164年 前195年 公元纪年 前106年 前144年 郡级行政区 24郡 15郡 108郡、国 68郡、国 A.诸侯王国与中央的矛盾渐趋激化B.中央对行政体制进行了调整 C.中央在逐渐解决地方的隐患 D.王国控制的区域日益扩大 38.历史结论离不开对史实的正确解读。下列结论与史实不符的是 A.张骞出使西域一一促进了丝绸之路的开辟 B.黄巾起义一一推翻了东汉政权 C.外戚宦官交替专权一—动摇了东汉的统治 D.八王之乱一一西晋从此衰落 39.儒家成为官方承认学问跟下列哪一历史事件直接相关 B.百家争鸣 A.孔子创立儒家学派 D.焚书坑儒 C.罢黜百家独尊儒术 40.下列关于我国两汉时期科技文化的叙述,不正确的是 A.蔡伧改进造纸术的过程体现了“变废为宝”的环保理念 B.张仲景是中医临床理论体系的开创者 C.华佗发明了“麻沸散”,实施手术减少了患者的疼痛 D.《史记》中记录了蔡伦造纸的全部过程 41.下列对三国鼎立局面形成的评价,最符合历史发展趋势是 回棘只 A.局部统一,为大一统创造了条件 B.战乱频繁,严重破坏了社会经济 C.政权割据,形成了国家分裂局面 D.破坏了民族关系,不利于民族融合 42.北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字,如“孝文帝”、“孝武帝”、“孝明帝”等。这 主要是因为他们 A.与汉族贵族联姻B.学习汉族的礼法C.采用了汉族的官制D.改用汉族姓氏 43.三国两晋南北朝时期,中华民族创造了璀璨的科技与文化。取得这一成就的原因不包括 A.南方经济发展B.人民勤劳智慧C.民族大交融D.国家大一统 七年级道德与法治.历史试卷第6页共8页 44.自汉朝以来,书法、水墨画得以发展,主要得益于 A.文字的统一B.独尊儒术C.造纸术的改进D.中医理论体系的确立 二、综合题(本大题共4小题,45题8分,46题10分,47题10分,48题12分, 共40分。) 45.(8分)阅读下列材料,回答问题。 比方各族迁柱中原 玉蟾岩遗