第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（导学案）-2022-2023学年七年级历史下册同步高效课堂四件套(部编版)

第二课 《从“贞观之治”到“开元盛世”》 【学习目标】 1.知道唐太宗和“贞观之治”知道唐玄宗和“开元盛世” 2. 正确评价唐太宗作为我国古代杰出的政治家所发挥的作用； 3.分析“贞观之治”、武则天统治时期的稳定政局以及“开元盛世”产生的原因。 ◆学习重点：“贞观之治”、武则天和“开元盛世” ◆学习难点：正确评价唐太宗、武则天、唐玄宗 【成功之路】：（拾级而上，超越自我！） ◆成功第一步：巩固基础、构建知识体系 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1．唐朝的建立： （1）建立：______年，李渊称帝，建立唐朝，定都______； （2）发展：626年，李世民即位，年号“______” 2．贞观之治： （1）治国措施。 用人上 虚心纳谏，重用魏征；广纳贤才，重用 、 ；合称“房谋杜断”等 政治上 完善三省六部制；制定______，减省刑罚；增加科举考试科，严格考查各级官吏的政绩 经济上 减轻人民的劳役负担，鼓励发展 生产 军事上 发兵击败东、西突厥，加强了对 的统治 （2）盛世局面：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的盛世局面，历史上称之为“ ”。 二、女皇武则天 1．历史地位：中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为______。 2．统治措施：（1）打击敌对的 。（2）大力发展科举制，创立 制度。 （3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 3．统治局面：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“ ”局面的出现奠定了基础，郭沫若称赞她的统治“政启开元，治宏贞观”。 三、开元盛世 1．统治思想：（1）稳定政局，励精图治。（2）重用贤能，任用 为相。 2．改革措施： （1）整顿______，裁减冗员。（2）发展经济，改革______。（3）注重______,编修经籍。 3．统治局面：唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，进人鼎盛时期，史称“ ”。 成功第二步：共同探究，让思考成为习惯 1.隋唐时期的时代特征：繁荣与开放的时代。 2.如何评价唐太宗？ 唐太宗吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏。广纳贤才，知人善任。推行改革：政治上，完善三省六部制，减省刑罚，增加科举考试科目，严格考察各级官吏的政绩；经济上，减轻劳役负担，鼓励发展农业生产。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。所以，唐太宗是杰出的地主阶级政治家和杰出的帝王。 3.唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什么样的启示？ 共同点：都重视发展生产，重用人才等。 兴盛原因：国家统一，政局稳定；统治者励精图治；善于用人；重视农业生产，发展经济等。 启示：维护国家统一；关注民生，发展经济；善用人才等。 ◆成功第三步：课堂练习，学以致用！（相信自己，力量在心中！） 一、选择题： 开创了“贞观之治”社会局面的皇帝是 A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 “三省六部”制首创于下列哪一朝代 A．秦朝 B．西汉 C．隋朝 D．唐朝 唐玄宗统治前期，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期。史称 A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世” 唐太宗时期，大臣张玄素劝阻皇帝不要修建洛阳宫殿，得到赏绢 200 匹；魏征等人指出皇帝用人和赏罚中的问题，也得到太宗的奖赏。这说明唐太宗 A．完善科举 B．开创盛世 C．勤于政事 D．虚心纳谏 武则天作力我国历史上唯一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关注和争议。下列评论中最准确的是 A．打击敌对的官僚贵族 B．颇有作为，推动了社会经济文化继续发展 C．是我国历史上唯一女皇帝 D．选贤任能，重用一些有才能的人 如图是根据武则天遗嘱立在乾陵前的“无字碑”。下面是四位同学根据所学知识为武则天撰写的碑文。其中最恰当的是 A．提高妇女地位，形成“女尊男卑” B．创立殿试，扩大统治基础 C．善于纳谏，开创了“贞观之治” D．励精图治，使唐朝进入鼎盛时期 英国史学家赫·乔·韦尔斯说：“在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远播，同西方世界的腐败、混乱和分裂对照得那样鲜明”以下局面能佐证此观点的是 ①开皇之治 ②贞观之治 ③武则天统治时期 ④开元盛世 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 武则天是山西文水人，她统治时期被称为：“政启开元、治宏贞观”，人民生活水平进一步提升，主要表现在 A．推动社会经济