第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（课件+视频）-2022-2023学年七年级历史下册同步高效课堂四件套(部编版)

观看视频 导入新课 大家听说过“唐人街”吗？ 唐朝的建立与“贞观之治”—— 治宏贞观　政启开元—— 唐高祖（李渊） 唐太宗（李世民） 武则天 第一单元 隋唐时期 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” “开元盛世”—— 唐玄宗（李隆基） 1.了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。 2.了解女皇武则天，理解她的统治特点。 3.了解开元盛世的基本史实。分析这一局面出现的原因。 4.分析贞观之治、武则天统治、开元盛世出现的共同原因 学习目标 自主学习：导学提纲 （1）李渊建立唐朝(618年） 一、唐朝的建立与贞观之治 残暴统治和奢靡生活 隋末农民起义 贵族李渊起兵反隋 时间： 建立者： 都城： 618年 李渊（唐高祖） 长安 玄武门之变 李世民少年从军，在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功。 626年7月2日，李世民发动玄武门之变，杀死自己的兄长，太子李建成、四弟齐王李元吉及二人诸子，被立为太子，唐高祖李渊不久退位，李世民即位，改年号为贞观。 （2）玄武门之变 李建成 李元吉 李渊 李世民 唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ 1.唐太宗的治国思想 2.唐太宗的治国措施 3.唐太宗的治国效果 唐太宗 （3）贞观之治 治国思想 材料一 “秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。” “以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜亦！” （1）吸取隋朝灭亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏； 材料二 ：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 结合材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？ （2）正确认识君民关系，认识到人民群众力量的伟大 材料三 太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” ——《贞观政要·论务农》 （3）以民为本，重视发展生产 第一单元 隋唐时期 ·唐太宗的治国思想· ①广纳贤才，知人善任。 房玄龄 杜如晦 魏征 房谋杜断 ·唐太宗的治国措施· 魏征敢于直言，进谏200多次。魏征被唐太宗作为“镜子”。房玄龄和杜如晦是著名的宰相。 ·唐太宗的治国措施· ②进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 工 部 刑 部 兵 部 礼 部 户 部 吏 部 唐朝三省六部制示意图 （中央官制） 唐：完善三省六部制 隋：确立三省六部制 审核政令 执行政令 起草政令 此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。 皇帝 门下省 尚书省 中书省 漫画说历史： “人死了不能再活， 执法务必宽大简约。 据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。 ③制定法律，减省刑罚。 结合材料与课文，说出材料中反映的是唐太宗的什么治国措施？ 第一单元 隋唐时期 ·唐太宗的治国措施· 唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。 “私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣（彀：被收罗笼络的意思） ！” ——五代·王定保《唐摭言》卷一 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。——唐人赵嘏 读材料回答，材料中反映的是唐太宗的什么治国措施？ ·唐太宗的治国措施· ④增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 ·唐太宗的治国措施· ⑤严格考察各级官吏的政绩。 太宗曾命房玄龄省并冗员，派李靖等十三名黜陟大使巡察全国，考察吏