第一单元《山丹丹开花红艳艳（管弦乐）》教学设计 2021—2022学年苏少版八年级音乐下册

苏少版八年级音乐上册第一单元 《山丹丹开花红艳艳》 教案 教学目标： 1 通过欣赏《山丹丹开花红艳艳》，感受我国具有鲜明的地域文化特色和丰富多彩的民歌作品，扩大艺术视野。 2 通过欣赏、演唱、对比分析等音乐实践活动，感受不同地域的人文风情与音乐特点；感受到优秀的音乐文化源头地扎根在人民大众之中的。 3 了解民歌的基本概念和山歌、号子、小调三种体裁类型及特点 教学重点 感知和体味民歌的基本概念和山歌、号子、小调三种体裁类型及特点，感受到优秀的民歌来源于生活，是在人民大众之中产生的。 教学难点 激发学生积极投入音乐实践活动。 教具：钢琴、多媒体课件 教学过程 一 、导入 1 欣赏阿宝演唱的这首歌曲的第一乐段，让学生说出这段歌曲的风格特点。从而导入新课。 师：欢迎大家来到今天的音乐课堂。首先请同学们看一段视频，并回答出歌曲中的演唱者是谁？歌曲来源于那个地方的风格？它的曲名是什么？ 生 回答。 师：阿宝在农村长大，从小受到民间音乐的熏陶，对陕北民歌非常钟情，声音能窜高走低。他演唱的这首《山丹丹开花红艳艳》是上世纪70年代曾经唱响大江南北的革命歌曲，歌曲采用陕北“信天游”的曲调而创作的。 2 大屏幕介绍信天游 信天游——是陕北民歌的一种，属于山歌类。流行于陕西北部、宁夏东部、内蒙古西部地区。在陕北高原上流淌着我们的母亲河黄河，人们在这么天高地阔的高原上大自然赋予了他们高亢的声调、嘹亮的歌喉。因此"信天游"的基本特征是结构短小简洁，曲调开阔奔放，高亢悠远、节奏自由。感情炽烈深沉，具有浓厚的抒咏性。 师 ：原民歌《山丹丹开花红艳艳》采用两首陕北“信天游”连缀而成，表达了陕北人民热烈欢迎子弟兵的心情与场面。 本教材选用的是由屠冶九编曲的管弦乐合奏。是根据《山丹丹开花红艳艳》由合唱版改编而来，在民歌的基础上作了器乐化的发展，表现力更加丰富。情绪舒展、热烈，采用四四、二二、二三和四二拍相互交替的变换拍子。让我们一起来欣赏。 二 、赏析管弦乐《山丹丹开花红艳艳》 1 初听全曲让学生回答该乐曲分为几个部分？ 生：回答。 师：让我们来欣赏第一乐段并回答问题。 2 分段欣赏 初听第一部分 ①听赏一遍并提问：第一主题描绘了怎样的音乐场景？采用了哪些主奏乐器？ （展示了一幅陕北黄土高原的风光卷；双簧管、长笛、单簧管、大提琴、小提琴） ②钢琴弹奏，学生划拍默唱乐谱。 ③跟琴轻声地哼唱。