内容正文:
认识含有亿级和万级的数
第二单元 第4课时
苏教版四年级下册数学课件
学习目标
通过具体的教学情境,培养学生的迁移推理能力,发展数感。
掌握亿以上数的写法,能正确地写出亿以上的多位数
掌握亿以上数表示的含义,能正确地读出亿以上的多位数。
快速读出下面的数:
200000000 690000
2100000000 91400000000
情境导入
说说690000读数方法:
从高级读起,读万级的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上 “万”字。
情境导入
百万
个
十
百
千
万
十万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
2
0
0
0
0
0
0
0
0
二亿是2个亿
二十一亿是( )个亿
九百一十四一亿是( )个亿
21
914
1
0
0
0
0
0
0
0
0
2
4
0
0
0
0
0
0
0
0
1
9
个(一)、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位,像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法,叫作十进制计数法。
讲授新课
5
二十一亿
九百一十四亿
你能先说一说每个数的组成,再在数位顺序表的下面写出这个个数吗?
讲授新课
二十一亿九千万
九百一十四亿零五万
21个亿和9000个万合起来是二十一亿九千万。
914个亿和5个万合起来是九百一十四亿零5万。
讲授新课
亿 级 万 级 个 级
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
十亿
百亿
千亿
二十一亿九千万 写作:
九百一十四亿零五万 写作:
1
9
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
5
0
0
0
0
1
根据数的组成,对照数位顺序表写数,从高位开始写起,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
2
9
讲授新课
8
先读亿级,再读万级,最后读个级;亿级、万级的数,要按照个级数的读法来读,再在后面分别加上一个“亿”“万”字;每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。
含有三级的数的读法
讲授新课
9
先写亿级,再写万级,最后写个级;
哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。
含有三级的数的写法
讲授新课
10
说说下面各数是由几个亿和几个万组成的,写一写、读一读。
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