第20期 必修3 生态系统的结构和功能（答案第21期）-【数理报】2022高考生物一轮复习

C4 o理 高中·高考(第一轮复习〕第20期 一能力提升 理科辅导第!报 °趿汊报 2021年11月16日 高考网回标 编委会主任:屈文川 和·高考 星期二 编委会副主任:李君伟 一轮复习(C) 20 高考风向标 郝俊利任国英史强 总第956期 编辑部主任:李杰 生态系统的结构和功能 市场部主任:李红祥 学生核心素养提高学生综合素质 ◎山西陈建飞 在金尽,料画太主山太数出集山主办数地出版长表总地文儿国QM发代号2地边地c生 考向1生态系统的成分 故A正确;生态系统的信息传递能够调节种间关系,以 ◇考点导字 例1.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用答案:(1)竞争捕食寄生 维持生态系统的稳定性,不可能只对捕食者有利;生 宋燕明郭晓红 生态系统的概念与组成成分 尹慧娟苗旭红 1.生态系统的概念:由① 与周围的②2 鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料.下列关于 态系统的食物链中营养级的高低与体型大小没有必 该模式的叙述中,错误的是 然联系 答案:A 在m《生态系统的结构和功能》考点透视 4.杂草和水稻是生产者 刘艳赵文佳 B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 考向4物质循环与能量流动的综合考查 (1)非生物的物质和能量 C.杂草和水稻的种闻间关系为竞争关系 例5.请回答下列问题: 责任校对:吕雯 (2)生产者 ◎四川张文博 D水稻鸭害虫和杂草组成了一个农田生态系统例3.下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右图表示(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以美术编 生物同化类型:④ (主要是绿色植物) (1)输人:③ 无机环境则是通过⑨ 解析:生态系统包括所有的生物及其生存的环境,的是 生态系统运转的能量主照排编辑:何引 b,地位:是生态系统的⑤ (2)传递 水稻、鸭、害虫和杂草仅仅是部分生物,不能组成生态系 要来源于 的太阳能 法律顾向:彭建荣 c.作用:把无机物制造成有机物,把光能转化为有 方式数失 3.温室效应 A观元的流向满像者年生产[甲 (2)分解者通过和 的方式将有机 机物中的化学能 (1)形成原因:大量化石燃料,大气中的①D 答案:D 物分解成CO2等释放到无机环境中 (3)消费者 含量迅速增加,打破了生物圈中碳循环的平衡 的能量 用于生长 内环境成 (2)影响:导致12 ,加快极地和高山冰川的 考向2生态系统的营养结构一食物链和食物网B 血淋巴组织液 (3)右图所示的食物网中共有 a.生物同化类型:⑥(主要是各级动物) 发育、繁殖 储存于体内 融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的 例2.回答下列与生态学有关的问题 生态系统的 条食物链,其中初级消费者 2021.7~20226 b,分类:初级消费者、次级消费者、三级消费者 造体、残做 c.作用:加快生态系统的⑦ 生存构成威胁 (1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某 能量流向生产者消党者分解者 直物的传粉、种子传播等有重要作用 化:太阳能→⑦→热能 三、生态系统的信息传递 水域生态系统后,导致生物多样性下降从种间关系的D甲状腺激素分 (4)如果环境中的某种有毒物质 编辑计划 (4)分解者 (4)散失:主要通过生产者、消费者和分解者的呼吸1.生态系统中信息的种类:包括① 角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和 的分级祸下丘脑甲状腺垂体 在生物体内既不能分解,也不能排出 “++-+“++ (主要是营腐生生活作用以⑧的方式散失,另外⑨ ③ 外来物种之间可能存在着 解析:侬据题干中提供的信息逐项分析:若甲为消体外,则该物质经 的传递 2021年7-12 内细菌、真菌) 是重要途径 费者,其呼吸作用产生的CO2释放到CO2库,CO2库中后,便可在不同的生物体内积累因此,通常生物所在的 h,地位:生态系统的必需成分 3.渠道:0 (1)个体:生命活动的正常运行,离不开信息的作用 丙丁皮5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如物中消费者通过摄食碳元素又可进人消费者故A正解析:(1)碳循环在生物群落与无机环境之间以第1 的关系 2)某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、的CO2又可以通过生产者(丙)的光合作用固定到有机 越高,该有毒物质在其体内的积累量越大 c.作用:将动植物遗体、排出物和残落物中的⑨ (2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递 5.研究意义 (3)群落与生态系统:信息还能调节生物的④ 分解成⑩返回到无机环境中 生态系统的营养结构 (1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量 关系,以维持生态系统稳定 下表已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代确;若甲为血浆,根据题意中的箭头指向分析乙不可能C2的形式进行输入生态系统的能量是绿色植物固定必修1:走近细胞、组成 谢排出体外假设在这5个种群构成的食物网中,消费为淋巴,故B错;若图