专题十 综合性学习——重难突破-2022年中考一轮语文单元复习过过过（部编版）

专题十 综合性学习——重难突破 01 考点解读 考点 分值 题型 命题趋势 口语交际 3-6 ①规劝说服 ②情景表达 ③辩论说理 ①具有浓郁的生活气息。 ②突出地域性文化特色。 ③题型更加灵活多变。 ④突出考查综合运用能力。 材料探究 5-10 ①对材料进行整合，找出共同点 ②探究材料反映问题及解决方法 活动策划 5-10 ①拟写活动方案或计划 ②创设活动开场白、主题语、宣传语 ③设计问题或提出解决问题的建议 ④针对活动内容谈收获和体会 应用文写作 3-6 判断或修改应用文写作上的失误 02 考点剖析 [考点一　口语交际] 题型一 规劝说服 ※常考题型展现 1.劝说××改正缺点。 2.规劝××应该怎样做。 3.针对××的话，请你以同学的身份进行劝说。 ※技巧方法指导 规劝说服型口语交际四步走 第一步，根据对方的年龄、身份确定合适的称呼。 第二步，抓住语境要点简要说理，多肯定，多建议，多商量，体现可接受性。 第三步，语言委婉、得体，切忌简单、强势。 第四步，语言简练，符合情境，表述流畅，如果有字数要求，不超过规定字数。 ※【经典考题回放】 1.盛夏到来，酷暑难耐，你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑到安全问题，你对他进行了劝阻。你说： 要求：至少使用一种修辞手法；语句通顺，有说服力；不能出现真实的姓名、校名、地名等内容；50字左右。 题型二 情景表达 ※常考题型展现 1.根据情境说话(表达)。 2.请你根据采访情境和回答的内容，补出所提的问题。 ※技巧方法指导 1.解答情境表达型题目四注意。 (1)全面准确把握“情境”的要素(包括人、事、物、景)和要求，切忌情境还未读懂就匆忙下笔。 (2)明确表达者的身份，是提出问题，还是回答问题；是自由表达，还是严格按照题目要求回答。 (3)提炼观点，并抓住叙述情境的关键词语，让它在表达语言中再现。 (4)用简明、连贯的语言表达，有逻辑性。 2.情境表达类满分策略。 类别 满分策略 开场白 称呼＋主题(目的)＋过渡语(有文采、激情、号召力) 采访类 称呼＋采访问题(问题有针对性且对方熟悉) 邀请类 称呼＋自我介绍＋邀请目的 拒绝类 称呼＋肯定对方的合理性＋拒绝原因 道歉类 称呼＋道歉语＋道歉理由＋补救措施 建议类 称呼＋合理建议＋可行性分析 转述类 称呼＋转述内容＋转述者要求 ※【经典考题回放】 2.根据情境，将下列对话补充完整。 除夕一早，小新见邻居王阿姨对着一副春联发呆，便热心上前询问：“(1) ”王阿姨说：“唉！我分不清上下联，怎么办呢？” 小新看了看那副春联(如下图)，指着它的末字，笑着解释道：“(2) ” 　　　　 A　　 　　　B 【提示】 上联的末字是仄声(三声、四声)，下联的末字是平声(一声、二声)】 题型三 辩论说理 ※常考题型展现 1.请针对个别人的错误言论进行反驳。 2.请对某种现象发表评论。 3.对某种现象，请谈谈你的看法并阐释理由。 ※技巧方法指导 ※【经典考题回放】 3.随着微博、微信等的迅速发展，人们可以通过手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就碎片化阅读的利弊分正方反方展开辩论，请你选择一方，在