精品解析：广东省珠海市斗门区2021-2022学年九年级上学期期末历史试题

2021-2022学年度第一学期学生学业质量监测 九年级历史试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题自所选的选项涂黑） 1. 胡夫金字塔以后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（ ） A. 古代埃及国土面积缩小 B. 古代埃及王权的逐渐衰落 C. 尼罗河泛滥越来越严重 D. 社会矛盾激化 2. 一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（ ） A. 首陀罗命令刹帝利婆罗门率兵出征 B. 婆罗门在主持祭祀活动 C. 吠舍在法庭上审问犯人 D. 首陀罗在自家的农田里劳动 3. 亚历山大征服波斯以后，亚历山大和许多马其顿的将领都娶了波斯贵族的女儿（大约有80多例同时参加婚礼的多达一万多对），而且整个婚礼是按照波斯人的传统习俗进行的，亚历山大这样的行为旨在（ ） A. 提高波斯军队的战斗力 B. 挑起被征服地区的内部矛盾 C. 获得更为广泛的统治基础 D. 有利于实现希腊统一 4. 古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法（ ） ①确保了公民大会决策的大公无私 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③便于全体雅典人参与国家管理 ④忽视了参与政治者能力与品德 A. ①②③ B. ①④ C. ②③④ D. ②④ 5. 凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家，曾集大权于一身，实行独裁统治。他在《高卢战记》中写道：“如果按照教科书的指示行动，是无法获胜的。”这表明（ ） A. 他政策受到普遍欢迎 B. 他的作战方法富有创造性 C. 他是罗马帝国的皇帝 D. 他酷爱希腊的古典文学 6. 克洛维利用自己的谋略和权术，促进法兰克人跨过军事民主制，进入了君主制的时代。下列措施不属于其巩固统治措施的是（ ） A. 保留了原来罗马大地主的土地 B. 把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下 C. 皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 D. 把版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部广大地区 7. “庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落，庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了（ ） A. 庄园是一个资本主义经济比较发达的经济实体 B. 庄园以商品经济为主 C. 庄园是一个自给自足的经济实体 D. 庄园是一个开放式的经济实体 8. “1158年腓特烈一世在巡视意大利时，接受博洛尼亚大学部分师生的请求，颁布了《完全居住法》。规定：学者们不能因为债务问题而受到伤害和报复，违者将处以四倍的罚款；学者们免受地方法官的司法审判：”从这段材料中可以得到的信息是（ ） A. 大学推动市民阶层的出现 B. 大学建立受到王权的影响 C. 大学是城市自治的产物 D. 大学具有司法独立特权 9. 西欧城市居民争取自由与自治的主要原因是（ ） ①领主对城市居民任意征税 ②城市就是领主的庄园 ③领主要求城市居民像佃户一样履行义务 ④城市居民比较富有 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ 10. "君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。"材料说明 A. 开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落 B. 拜占庭学者对文艺复兴发展起到了重要作用 C. 拜占庭帝国的灭亡是由于学者们逃到意大利 D. 拜占庭文化将东方文化和西方文化兼收并蓄 11. “史论结合”是历史学习的基本方法。下表中的史实与史论相符合的是：（ ） 选项 史实 史论 ① 大和政权的建立 日本国号开始出现 ② 大化改新 日本成为中央集权制的封建国家 ③ 穆罕默德创立了伊斯兰教 阿拉伯居民大多过游牧生活 ④ 工场手工业兴起 垦殖运动 A. ①② B. ② C. ③ D. ④ 12. “这是个独特的民族，他是战争的狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地。它又是文明使者，用嘴巴将东西文化传承、传播，某种数字因此冠上他的大名。”这个“独特的民族”是（ ） A 希腊 B. 阿拉伯 C. 德意志 D. 日本 13. “14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。“经营者提供种子、牲畜等，雇佣工人耕种，产品推向市场。”材料体现的生产组织是（ ） A. 西欧庄