【2014参考 全程方略】2013版生物典题 考向预测(福建专用):酶和ATP

2014-01-09
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 ATP在能量代谢中的作用
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.06 MB
发布时间 2014-01-09
更新时间 2014-01-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2014-01-09
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来源 学科网

内容正文:

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。 专题检测卷(二) (45分钟 80分) 一、选择题(共5小题,每小题6分,共30分) 1.(2012·唐山模拟)下列有关酶的叙述正确的是( ) A.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 B.酶催化效率高是因为其降低活化能更显著 C.与光合作用有关的酶分布在叶绿体的内膜、基粒和基质 D.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 2.(2012·漳州模拟)如图是某同学设置的探究酶促反应的实验装置(装置中除土豆片数量不同外,其他条件相同且适宜),实验开始时记时,20分钟后,甲、乙两组针筒中气体量都不再增加,则有关的实验结果是( ) A.甲产生的气体更多 B.乙产生的气体更多 C.甲、乙产生的气体一样多 D.不能确定 3.(2012·鹰潭模拟)人体中某一过程如图所示,如果温度增加到45 ℃,引起酶的活性部位改变,会引起( ) A.蛋白质被消化得更快 B.蛋白质被消化得较慢或不能被消化 C.氨基酸缩合速度加快[来源:学科网ZXXK] D.氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合 4.(2012·福州模拟)酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。 现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表: 由上可知:酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是( ) A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A 5.某小组以新鲜的肝脏为材料探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题。将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理。与未经处理的猪肝研磨液相比,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是( ) A.高温使酶结构破坏而失活 B.低温对酶的活性没有任何影响 C.高温处理升高反应的活化能[来源:Z#xx#k.Com] D.冷藏处理改变了酶的最适温度 二、非选择题(共3小题,共50分) 6.(10分)(2012·襄阳模拟)某同学将马铃薯磨碎、过滤得到提取液进行以下实验: Ⅰ:在温度为30 ℃的条件下,取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液,pH分别为3、5、7、9的试管中

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