【2014参考 全程方略】2013版生物典题 考向预测（福建专用）：细胞增殖和受精作用

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 专题检测卷(四) A组 (45分钟 80分) 一、选择题(共5小题，每小题6分，共30分) 1.(2012·莆田模拟)如图O表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是( ) 2.(2012·东城区模拟)如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知( ) A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 B.观察染色体形态和数目通常在丙时期 C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离 D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍 3.(高考变式题)如图所示的细胞1进行减数分裂产生细胞2，下列关于该细胞分裂的叙述正确的是( ) A.图中的常染色体一定在减数第二次分裂时未分离 B.图中的常染色体可能在减数第一次分裂时未分离 C.图中的性染色体一定在减数第二次分裂时未分离 D.图中的性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 4.(2012·龙岩二模)现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是( ) A.实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰 B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，所观察细胞中染色体数都是4N C.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变” D.实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组[来源:学_科_网Z_X_X_K] 5.(2012·怀化模拟)一个有8条染色体的细胞进行了两次有丝分裂和一次减数分裂后，有一个子细胞发生了受精作用。下列A～D各图中，表示出上述过程中染色体数目变化的是( ) 二、非选择题(共3小题，共50分) 6.(10分)如图1是某生物有丝分裂过程中某时期的分裂图像，图2是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列问题： (1)根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图2中的_____阶段(填图中字母)。 (2)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中，则当细胞分裂至图1所示时期时，