内容正文:
思维自疑问和惊奇开始——亚里士多德
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学习目标
知识目标
能力目标
素养目标
掌握相反向量的概念及其在向量减法中的作用;
掌握向量的减法,会作两个向量的差向量,并理解其几何意义;
会求两个向量的差。
培养学生的类比思想、化归思想和数形结合思想,帮助学生加深对向量加法运算及几何意义的理解,也为后面学习向量的数乘运算及几何意义提供了指导性的思想。
数学抽象:向量减法的定义;
逻辑推理:向量减法的法则;
直观想象:向量减法的几何意义;
数学运算:求两个向量的差。
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探究新知——向量的减法运算
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系统归纳
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