6.1 平面向量的概念PPT-《新教材 新思维高中数学》-2021-2022学年下学期高一数学同步教学（人教A版（2019） 必修第二册）

思维自疑问和惊奇开始——亚里士多德 新教材·新思维 高中数学 学习目标 知识目标 能力目标 素养目标 了解向量的实际背景，理解平面向量的概念和向量的几何表示；掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念并会区分平行向量、相等向量和共线向量. 通过对向量的学习，使学生初步认识现实生活中的向量和数量的本质区别. 通过学生对向量与数量的识别能力的训练，培养学生认识客观事物的数学本质的能力. 数学抽象：平面向量的概念； 逻辑推理：区分平行向量、相等向量和共线向量；直观想象：向量的几何表示。 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 探究新知——向量的概念 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 系统归纳 新教材·新思维 高中数学 系统归纳 新教材·新思维 高中数学 系统归纳