【寒假巩固复习】三年级语文上册 第二单元《习作表达》专项提升练习（附答案 部编版）

部编版三年级语文上册 第二单元专项巩固复习 （习作） 1．写作 第一单元：记人 题目：我的老师 要求：写出真情实感，字数不少于300字 2．学写请假条。 江永的奶奶生病了，妈妈决定在明天(星期三)带领江勇一起回老家探望奶奶。请你代江勇给班主任徐老师写一张请假条。时间为九月十三日。 跟我学：“请假条”写中间，称呼顶格加冒号，另起一行写正文。“此致敬礼”分开写，署名、日期右下方。 3．生活中的传统文化小朋友们，我们中华民族有着五千年的文明史，铸就了光辉灿烂的传统文化。今天，我们就一起走进我们的生活，聊聊我们的传统文化，感受传统文化的魅力！请你谈谈你知道的传统节日吧。（字数100左右） 4．秋天的画面 秋天里，同学们可以做许多有趣的事，大家都在谈论秋天的事情。同学们也都在讲秋天做的故事，你准备怎么说？把你要说的写下来（100字左右） 5．把《望洞庭》改写成一篇简短的小故事。 _____________________________ 6．写留言条。 周末，张小路去同学徐咪咪家还她的《儿童文学》，可是徐咪咪不在家，张小路就把书放在了徐咪咪的邻居张阿姨家。请你帮张小路给徐咪咪写一张留言条。 7．习作。 每天的生活都是多姿多彩的,把你一天见闻中的一件重要的事情,或者一处美丽的景色,写成一篇日记,格式正确。 8．读下面的词语，并展开想象，至少用上三个词语写一段话。 蓝天 大雁 枫树 公园 海洋 儿童 玩耍 灯笼 秋游 葡萄 菊花 健康 __________________________________________________________ 9．练笔小天地 在生活中，我们身边有许多熟悉的人，你最喜欢谁呢？把你们之间发生的故事写一写。注意做到内容具体，语句通顺。 10．小练笔。 同学们，假如落入沙漠的种子，没能发芽生根，临死前他会怎样说呢？写一写吧！ 11．习作。 第一单元：记人 我的老师 点拨： 仔细观察老师的外貌。再抓住老师的特点，并用具体事例来说明这个特点。例如：老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。最后，表达你对老师的敬爱之情。 12．写作。 本单元我们学习了怎样写日记。让我们动手写一篇日记，可以写一写自己经历的新鲜事，也可以写一写自己平常看到的美景。注意日记的格式，如果能运用积累的句子会更好。250字左右。 13．习作