7.3.2 生物进化的历程(课件)-2021-2022学年八年级生物下册备课无忧(人教版)

2022-01-18
| 15页
| 695人阅读
| 6人下载
精品

内容正文:

7.3.2生物进化的历程 1.研究生物进化的方法 2.生物进化的大致历程 始祖鸟化石复原图 始祖鸟化石 右图动物像鸟,但翅膀有爪。该动物生活在至今约1.31亿年前。科学家是用什么方法来研究它?它可能是由什么动物进化而来? 1. 化石 在许多古生物化石中,我们也可以发现一些生物进化发展的证据。 为什么有的化石中的生物和现在的一些生物十分相似? 一、学习研究生物进化的方法 化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹,经过若干万年的复杂变化形成的。 遗迹化石 遗体化石 遗物化石 1.化石为生物进化提供直接证据 一、学习研究生物进化的方法 科学家通过对化石的研究发现,鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了,两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。 在形成早的古老地层中,化石中的生物种类越少,结构越简单、低等; 在形成晚的地层中,化石中的生物种类越多,结构越复杂、高等。 一、学习研究生物进化的方法 1.化石为生物进化提供直接证据 资料1 (1)记录生物进化趋势 从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生 1.化石为生物进化提供直接证据 一、学习研究生物进化的方法 (2)揭示不同生物的进化关系 始祖鸟化石 1.化石为生物进化提供直接证据 始祖鸟 有喙,有羽毛,前翅像翼等 鸟类特征 前肢有指,指的末端有爪,有牙齿,尾巴长等。 爬行动物特征 始祖鸟是爬行类与鸟类的中间过渡类型 推测:鸟由爬行动物进化而来。 一、学习研究生物进化的方法 (3)展示某种生物(马)的进化历程 马的前肢 1.化石为生物进化提供直接证据 一、学习研究生物进化的方法 生物名称 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 黑猩猩 0 马 12 果蝇 27 小麦 35 向日葵 酵母菌 38 44 资料2 一些生物的细胞色素C的氨基酸比较 一、学习研究生物进化的方法 1.上述两个资料中,在研究生物进化问题是科学家各采用了什么方法?这些方法有什么共同之处? 【交流讨论】 都采用了比较的方法 2.根据上述两个资料,你能对生物进化的历程作出怎样的结论? 生物是不断进化的,且它们之间存在亲缘关系 3.根据上述两个资料,你能对生物进化的具体历程作出怎样的推测? 资料1:进化顺序 鱼类—两栖类—爬行类—哺乳类 资料2:人与黑猩猩的亲缘关系最近,马

资源预览图

7.3.2 生物进化的历程(课件)-2021-2022学年八年级生物下册备课无忧(人教版)
1
7.3.2 生物进化的历程(课件)-2021-2022学年八年级生物下册备课无忧(人教版)
2
7.3.2 生物进化的历程(课件)-2021-2022学年八年级生物下册备课无忧(人教版)
3
7.3.2 生物进化的历程(课件)-2021-2022学年八年级生物下册备课无忧(人教版)
4
7.3.2 生物进化的历程(课件)-2021-2022学年八年级生物下册备课无忧(人教版)
5
7.3.2 生物进化的历程(课件)-2021-2022学年八年级生物下册备课无忧(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。